七年级信息技术 节信息安全及系统维护措施学案1青岛版

1、信息安全和系统维护措施老师的信息是认真和美丽的，学习是最幸福的！学习目标1.增强自觉遵守信息活动相关法律法规的意识，负责任地参与信息实践。2.在使用互联网的过程中，了解网络使用规范的基本内涵及相关伦理道德；能够识别和抵制不良信息；在网络通信中树立安全意识。3.了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，自觉培养健康使用信息技术的良好习惯。4.分析和澄清信息活动过程中存在的问题。在信息活动过程中，存在一些负面因素，如不良信息、网络犯罪、严重影响网络信息真实性的虚假信息、信息垃圾泛滥、信息污染等。学习过程一.信息安全问题任务1:请分组讨论你对信息安全的理解？任务2:阅读课本中的五个案例，完成表6-

2、1二、信息系统的安全与维护自主学习表6-2和课本左侧的红字。1.计算机物理安全措施中可用的防静电方法。A.接地B.连接天线C.安装报警装置D.没关系2.接入网计算机逻辑安全措施中可用的访问控制方法。A.金山网络安全B.身份识别和认证防止非法用户C.隔离D.关掉电脑第三，计算机病毒及其预防任务1:小组交换什么病毒和反病毒软件？任务2:计算机病毒的特征是什么？任务3:在小组中分享你在计算机病毒预防和控制方面的实践？每个小组的代表都发了言。Iv .计算机犯罪及其预防独立学习课本6.1.4，在信息活动中交流一些信息安全事件。法庭检查1.防止计算机病毒感染的有效措施是()A.定期在计算机上重新安装系统。

3、把u盘和病毒u盘放在一起C.不要将软件复制到计算机上。在计算机上安装防病毒软件2.以下关于尊重他人知识产权的说法是正确的()。A.可以复制他人信息作品的内容B.你可以使用盗版书籍、软件、光盘等。C.如果你需要在自己的作品中引用别人的作品，你应该注明引用信息的来源和作者D.对于作者宣布禁止使用的作品，没有必要尊重作者的意见3.以下哪种现象不是计算机犯罪？()A.利用计算机网络窃取他人的信息资源C.私下删除他人电脑中的重要数据。清除自己电脑中的病毒4.维护信息安全可以理解为确保信息内容在获取、存储、处理、检索和传输过程中得以保存： ()A.保密性、完整性、可控性和真实性B.保密性、完整性、可用性和

4、处理c .保密性、完整性、可用性和真实性d .保密性、完整性、可用性和可预测性5.对以计算机和网络为主体的系统的安全威胁一般指向两个方面： ()A.系统实体和软件B.系统实体和系统信息C.计算机和网络D.系统硬件和软件6.以下哪一项不是信息安全产品()A.防火墙B.诺顿杀毒软件C.王者玩家D.金山网络安全7.确保网络安全最常用的工具是()。A.防病毒工具b .防火墙C.网络分析仪d .操作系统8.所谓计算机“病毒”的本质是指()。A.圆盘发霉了B.隐藏在计算机中的程序，当条件合适时运行，破坏计算机的正常工作C.计算机硬件系统损坏或焊接，使计算机电路开关D.计算机电源不稳定导致计算机运行不稳定9.以下关于计算机病毒的说法是正确的()。A.如果磁盘上的所有文件都被删除，病毒也会被删除B.如果使用防病毒磁盘清除病毒，受感染的文件可以完全恢复到其原始状态C.计算机病毒是一种程序D.为了防止病毒入侵，请勿运行外来软盘或光盘10.在下列项目中，对计算机系统的自然威胁是()。A.电磁泄漏b .介质损耗全国青年网络文明大会；善于网上学习，不要浏览不良信息。诚实友好，不要侮辱和欺骗他