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文档简介

1、第二章,一元二次方程第六节,应用一元二次方程(1)平遥县岳壁二中郝善华,还记得本章开头的梯子倒下去的问题吗?在这个问题中,当梯子顶部向下滑动1米时,梯子底部的滑动距离大于1米,那么当梯子顶部向下滑动几米时,梯子底部的滑动距离等于1米吗?如果梯子的长度是13米,从梯子顶部到底部的距离有可能相等吗?如果它们相等,距离是多少?做点什么,探索新的知识,如图所示:一个海军基地位于A,在它以南200海里处有一个重要的目标B,在B以东200海里处有一个重要的目标C,在AC中点处有一个小岛D,在岛上有一个补给站。f岛位于公元前500年的中点.一艘军舰以恒定的速度从甲到丙巡航,同时一艘补给船以恒定的速度从丁直线

2、航行,以便向军舰运送一批货物。众所周知,军舰的速度是补给船的两倍。当军舰在从B到C的途中遇到补给船时,补给船遇到时航行多少海里?(结果精确到0.1海里),合并练习:1。直角三角形的斜边长7厘米,一条直角边比另一条直角边长1厘米。这个直角三角形的面积是多少?2.如图所示:在区域贸易壁垒中,C=90,点p和q沿交流和交流方向以恒定速度从点a和b移动到点C,它们的速度都是1米/秒。几秒钟后,PCQ的面积是区域贸易壁垒的一半。巩固练习:在20米宽、32米长的长方形耕地上修建3条等宽道路,将耕地分成6个大小相等的试验场,试验场面积为570平方米。道路应该有多宽?练习和巩固新知识。在方形钢板上切一条20厘

3、米宽的长条,剩下的矩形钢板面积为4800平方厘米。找出原始方形钢板的面积。有一个古老的阿拉伯算术问题:有两笔钱,一多一少,总和等于20,乘积等于96,额外的一笔钱承诺给赛义德,那么赛义德得到多少钱?第三章第九章算术“勾股”有一个问题:“今天有两个人站在一起,甲的速度是七,乙的速度是三,乙往东,甲往南走十步,向东北和乙倾斜。问一问甲和乙的每个几何图形。”众所周知,甲和乙同时从同一个地方出发,甲的速度是七,乙的速度是三。乙一直向东走,甲先向南走了10步,然后沿对角线向东北走了一会儿,然后遇到了乙.甲、乙双方相遇时走了多远?实践,巩固新知识,问题:1。用列式2解决实际问题的关键。用列式3解决实际问题的步骤。列方程、感知和增益应注意的几个问题:1 .孩子甲和孩子乙的年龄差是4岁,他们年龄的乘积等于45。你知道这两个孩子多大了吗?2.长方形草地的长度和宽度分别为20米和15米,周围是宽度相同的小路。众所周知,路径的面积是246,所以找出路径的宽度。3.有一个两位数等于其位数乘积的3倍,它的十位数比一位数小2。找到这两个数字。操作:属于台风区域。当船到达A点时,根据测量,台风中心在A点正南方向B移动,AB=100海里。如果这艘船继续以原来

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