九年级数学上册28.2过三点的圆教学课件(新版)冀教版.ppt_第1页
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1、,28.2 过三点的圆,第二十八章 圆,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优九年级数学上(JJ) 教学课件,1.复习并巩固圆中的基本概念. 2.理解并掌握三点确定圆的条件并会应用. (重点) 3.理解并掌握三角形的外接圆及外心的概念.(难点),问题1 构成圆的基本要素有那些?,导入新课,观察与思考,o,r,两个条件:,圆心,半径,那么我们又如何画圆呢?,问题2 过一点可以作几条直线?,问题3 过几点可以确定一条直线?那么过几点可以确定一个圆呢?,讲授新课,1.过一点作圆,过一点可以作无数个圆,2.过两个点作圆,过两个点可以作无数个圆,圆心在什么位置呢?,线段AB的垂直

2、平分线上,A,B,C,过如下三点能不能做圆? 为什么?,不在同一直线上的三点确定一个圆.,3.经过三个点A、B、C能确定一个圆吗?,不能,三点在同一直线上.,问题1 将一个如图所示的破损的圆盘复原了吗?,方法: 1.在圆弧上任取三点A、B、C. 2.作线段AB、BC的垂直平分线,其交点O即为圆心. 3.以点O为圆心,OC长为半径作圆,O即为所求.,A,B,C,O,问题2 已知ABC,用直尺与圆规作出过A、B、C三点的圆.,O,经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形外接圆;外接圆的圆心叫三角形的外心;这个三角形叫做圆的内接三角形. 三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等.,当堂练习,(1)圆心O到A、B、C三点距离 (填“相等”或”不相等”).,(2)连结AB、AC,过O点分别作直线MNAB, EFAC,则MN是AB的 ; EF是AC的 .,(3)AB、AC的中垂线的交点O到B、 C的距离 .,相等,垂直平分线,垂直平分线,相等,N,M,F,E,课堂小结,(1)只有确定了圆心和圆的半径,这个圆的位置和大小才唯一确定;,(2)经过一个已知点能作无数个圆;,(3)经过两个已知点A、B能作无数个圆,这些圆的圆心在线段AB的垂直平分线上;,(4)不在同一直线上的三个点确定一个圆;,(5)经过三角形的三个

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