七年级历史上册 第6课 春秋争霸教学案 川教版

1、第六课春秋争霸班级名称教学时间年月学习目标1.记忆：记住春秋的开始时间和春秋的五霸。2.理解：理解春秋时期五霸称霸的原因。了解成语的来源，如“撤退”、“重磅炸弹”和“拿下中原”。3.应用：通过齐桓公与管仲的关系，了解正确处理人与人之间关系的意义。教学重点1.春秋与春秋五侠2.“齐欢是第一个暴君”。教学困难1.王权衰落的原因、表现及影响2.王武和律、伏差与王月勾践的关系课前预习1.收集春秋时期的成语故事。2.春秋五将的名字是：合作调查(一)、春秋五霸1.春秋时期(公元前年)开始时间和标志：2.皇权下降，五个暴君出来了、周王的衰落在哪些方面？(2)诸侯霸权的目的是什么？(3)检查五个暴君的名字，并

2、写下来读一读。在地图上找出吴越在齐、晋、楚的位置。齐桓公是第一个暴君1、为什么齐桓公会成为第一恶霸？2.讨论为什么齐桓公应该让管仲当相。谈管仲与齐桓公霸权的关系。评论齐桓公是什么样的人。3.齐桓公的旗帜是什么？齐战争的对象是谁？齐桓公国会的州长们在哪里？(3)楚谨的霸权第一阶段：金占了上风写楚谨之间的著名战役。寻找它：成语“远离家乡”。一个讨论：害怕“远离家”吗？还是有其他原因？第二阶段：楚占上风写楚谨之间的著名战役寻找：成语“重磅炸弹”和“赢中原”。(3)讨论：楚庄王是什么样的人，为什么他能统治中原？(4)吴越的霸权1.吴越的地理位置2.何律称雄的原因。3.越国剑化败为胜、称霸天下的原因。巩

3、固成为一个教会史记记载：春秋时期，岳被吴打败，勾践在吴被关押多年后回到岳。他忍辱负重，总结经验教训，下定决心要振兴岳。勾践亲自去地里耕作，吃简单的饭菜，穿粗麻布衣服。据传说，他在左地县还挂着一个苦胆，经常品尝苦胆的苦味，并问自己：“勾践，你忘记了失败的耻辱吗？”他动员全国人民加强生产，重组和训练军队，任命人才帮助他治理国家。经过十几年的锤炼，他抓住了一个进攻吴都城的好机会。岳最终消灭了吴，而傅差自杀了。请回答：(1)这篇材料中介绍了哪个成语？(2)根据资料，勾践采取了什么样的治国措施？(3)勾践的成功给了我们什么启示？课后巩固1.仪式和音乐征服来自王子们.这是古人对下一时期政治形势的描述()A

4、.夏朝b .商朝c .西周d .春秋2.孔子根据鲁的历史写了春秋之后，他把春秋作为一个时期的名称，春秋始于()A.公元前475年公元前476年公元前771年公元前770年3.成语“重磅炸弹”和“拿下中原”显示了下一个诸侯王的野心()A.齐桓公楚庄王晋文公宋襄公4.春秋时期，第一位君主是()A.周文王周武王周幽王周平王5.“中兴之首，五霸之首”应该指的是春秋以后的哪个霸主()A.齐桓公楚庄王晋文公宋襄公6.齐桓公即位后，他不在乎个人恩怨，并将其作为自己的宿敌()A.易音b .姜尚c .管仲d .鲍舒雅7.以下历史事实按事件顺序排列。正确的有饮马、黄河、城濮之战、勾践灭吴、桂甲等。b。c。d。()8.决定晋文公成为中原霸主的那场战争是在1949年A.城濮之战、桂陵之战、马陵之战、昌平之战9.春秋末期，和闾改革内政，大大增强了吴的实力。他任命一位著名的军事家为()A.管仲孙武孙宾伍子胥10.去周处打听九鼎在宫中的份量，呈上()A.他更喜欢九鼎。他想根据宫殿的九鼎来模仿它C.九鼎是王公争霸的必要条件。他想夺取纣王的权力11.阅读材料并回答问题：李东移至洛邑，以避戎口。当国王是平的时候，周王朝衰落了，王子们又强又弱。齐、楚、秦、金开始发展，政府由方伯统治。请回答：李东移洛邑是在哪一年，标志着哪一