七年级历史上册《第4课 夏、商、西周的兴亡》导学案 新人教版

1、第4课 夏、商、西周的兴亡图解挑战：会话时间表：年份：七年级帐户：历史内容学习注释学习目标知识目标：1 .了解夏、商、西周交替的基本历史事实，以及西周统治者为巩固统治而进行的分封的概要。能力目标：2。指导学生用比较方法分析原因，培养比较分析历史事件的能力。从学生看桃花门，提高观察想象力。感情目标：3。取代奴隶社会牙齿远视社会是人类历史最后一次重大社会变革，是进步的。我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，也是世界著名的文明古国。重点和难点学习重点：成立夏朝，西周分封制。学习困难：理解西周分封。奴隶社会发展而不是远视社会是历史发展。自主学习1.人物：下一代国王是_ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _是夏王朝的最后一位国王。商代创始人任用_ _ _ _ _ _ _商人的最后一位国王是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，著名的暴君。国家县_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _商代灭亡，_ _ _ _ _ _ _ _ _周代建立。上朝迁都王_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.地点：夏朝统治中心地区，现在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _

3、 _一带。据传，道姓_ _ _ _ _ _ _ _ _后来上王把道姓移到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。西部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _流域的州发展，与商人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一起时间：大约公元前_ _ _ _ _ _ _ _ _年，商代建立了。相，紫杉展发生在公元前_ _ _ _ _ _ _ _ _年。公元前_ _ _ _ _ _ _ _ _年，西周灭亡。只说重点哈、上、徐州的建立和灭亡构成了本课的主要线索。在牙齿节，首先是大约公元前内容学习注释这是2070年我国第一个奴隶制国家夏朝建立和夏杰

4、武道灭亡和互助建立的历史事实。第二，叙述了潘京移居后，商朝领土不断扩大，上犹的奢侈、无王蜂主、西周的建立。最后叙述了朱超统治者为巩固奴隶制政权而进行的分封和西周的灭亡。2.奴隶和奴隶主阶级矛盾是奴隶社会的主要矛盾。合规性培训1.我国历史首次建立军队，制定刑法，设置监狱()A.夏祖b .上祖c .西周d .东周2.上朝是建立在()上的A.公元前2070年左右b .公元前2046年左右c .公元前1600年左右d .公元前771年左右徐州的首都是()A.正b .锄c .鹿带d .银4.周初实行分封主要是为了。A.削弱功臣和贵族的权力。b .巩固奴隶制国家政权C.排斥理性的诸侯，团结同族的诸侯。建立军事壁垒，防止外族入侵。5.通过自学，讨论，根据下面列表中的提示总结知识，并填写表格。王朝建立时间首都建国君主亡国之君重大事件夏王朝商朝徐州6.以下内容不适合西周分封的是()A.周天子将土