七年级历史下册 2.9《民族政权并立的时代》学案人教新课标版

1、第9课民族政权并存的时代教师留言：五十六个民族是一家学习目标：1、知识目标：掌握辽、西夏、金、宋的创立和相互关系2、能力目标：分析澪渊之盟、宋金议和对民族和平与发展的作用3、情感目标：正确认识战争性质，友好融合是各民族发展的主流学习过程：(一)自主学习，归纳整理知识；政权名称建国时期民族精英领袖都与宋朝的重大事件辽西夏金北宋南宋(2)图示记忆，再现历史12世纪初1125年1127年1127年金灭辽灭北宋(靖康之变)南宋南下1140年抗金乡城之战(岳飞)1141年和约宋金对峙(3)合作探讨小议题澪渊之盟，宋金议如何正确评价？(4)扩大扩展，提高认识“岳飞抗金”的故事在中国家喻户晓，如何正确看待“

2、岳飞抗金”？ 岳飞称之为“民族英雄”，对吧？(五)总结复兴中华历史上，少数民族对中国边疆开发作出过重大贡献，民族友好、民族融合一直是中国多民族国家发展的主流。 只有各民族团结、共同发展，才能复兴中华，共同创造光辉。(6)合规性测试1、“统括契丹、建立政权、上京、太祖”三字经描写契丹历史上的哪个君主？ （）a .阿保机b .耶律大石c .耶律楚材d .辽太祖2、纸戏岳飞中我们看不到的故事是()a岳飞抗辽在乡城取得重大胜利b岳飞从金军手中夺取了建康c岳飞写信给宋高宗，要求坚持抗金d岳飞被秦桧以“谋反”之罪杀害请写一个名为3，010，3010的绘本的个人简介。 合格的是()a .契丹族的领导人设立了

3、辽朝b .党项族的领导，设立了大夏国c .女真族的领袖，出兵抵抗辽，设立金d .蒙古族的领袖，成立元朝澪渊之盟是以下哪两个政权的盟约()a .辽和北宋b .辽和西夏c .西夏和北宋d .金和北宋5，完颜阿骨打反映了哪两个政权之间的交战情况()a .辽和北宋b .西夏和北宋c .辽和西夏d .金和南宋6、写少数民族的历史，以下哪些人可以入选()阿骨打阿保机元昙寇准a .b .c .d .7 .排序法是我们学习历史的一般方法，请按时间顺序排列下列活动()。赵匡胤在送朝南宋建立元昙定都兴庆澪渊之盟a .b .c .d .8、为了写论文，小刘刚看了元昊兴兵 契丹的兴起和陈桥兵变等书，与此相对，他的论文

4、主题是()a民族政权并立b国的统一c民族政权的繁荣d中华大家庭的团聚9、一个历史兴趣小组总结了“宋辽之间、宋夏之间”的议和，其中不正确的是()a结束双方大规模战争的状态b宋王朝支付岁币c形成南北对立局面形成d有利于双方的和平交往客观10、岳飞抗金赢得人民的尊重，主要是因为()a岳飞军纪严明，英勇作战b他坚持抗金的正义斗争，但被投降派杀了c他是民族英雄d他的抗金斗争阻止了女真贵族的屠杀和掠夺，符合广大人民的意愿11 .请阅读下列资料材料1 :宋朝沿着每年交给辽朝绢丝20万头、银10万两的边州郡各守边境，两地人家不得入侵，不得收容对方逃亡的“盗贼”双方不得建城，不得改河道。 此外，宋辽互称兄弟之国，辽圣宗耶律隆绪称宋真宗赵恒为哥哥，双方使者定期互访。.材料二：绍兴和议成立不久，秦桧继承宋高宗的旨意，加强了迫害岳飞的活动。 绍兴十一年十二月二十九日以“无须有”罪杀害岳飞父子。 岳飞39岁。 岳飞临死刑前，在狱案上写下“日日昭昭昭、日日昭昭昭”两个大字，表示对投降派的最后抗议。.请回答：(1)通过材料一中的合同内容，这是宋辽之间签订的什么合同？材料二中的绍兴和议是