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文档简介

,武汉市秦园路学校小学部校本培训,“一分钟”理念,故事分享：一分钟,班杰明是美国著名教育家。他的“一分钟”故事已是家喻户晓。,一位向往成功的青年人渴望得到班杰明的指点，在接到这个青年的电话后，班杰明与他约好见面的时间和地点。等到那位青年人如约而至时，班杰明的房间门敞开着，眼前的景象让青年人颇感意外,过了一分钟的时间，班杰明又把房门打开，并热情地把青年人让进了客厅。此时，青年人眼前又是另一番景象 ,“一分钟一分钟”青年人若有所思地说，“我懂了”,“一分钟”故事里蕴含的教育哲理,一分钟可能改变一切。,只有把握好生命的每一分钟，才能把握理想的人生。,一个好的老师必然是时间管理的高手。,能否科学地管理时间，有效地利用时间，是衡量每个管理者工作成效的重要标志之一。 班杰明,化整为零,化零为整,希望今天的故事，能够激发老师们的管理智慧，找出适合本班时间管理的方法，合理规划，有序且有效，做到事忙而心静，静而不失本真。 与大家共勉,

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