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文档简介
1、,思考:为什么照片中的两头鹿、两个女孩长得如此相像呢?,一、对DNA分子复制的推测 1.提出者 _。 2.内容 (1)解旋:DNA分子复制时,DNA分子的_解开,互补碱基之 间的_断裂。,沃森和克里克,双螺旋,氢键,模板:DNA分子解开的_ 原料:游离的4种_ 原则:_原则,重新形成_ (3)复制结果:每个新合成的DNA分子中,都保留了原来DNA分子 中的_。 (4)复制方式:_复制。,(2)复制,两条单链,脱氧核苷酸,碱基互补配对,氢键,一条链,半保留,半保留复制,全保留复制,半保留复制时,子代DNA分子含有一条母链和一条新合成的子链。,1.实验方法 放射性同位素标记技术和离心技术。 2.实
2、验原理 含15N的双链DNA密度大,含14N的双链DNA密度小,一条链含14N、一条链含15N的双链DNA分子密度居中。 3.实验假设 DNA以半保留的方式复制。,二、DNA半保留复制的实验证据分析(选学),4.实验预期 离心后应出现3条DNA带。 (1)重带(密度最大):两条链都为15N标记的亲代双链DNA。 (2)中带(密度居中):一条链为14N标记,另一条链为15N标记的子代双链DNA。 (3)轻带(密度最小):两条链都为14N标记的子代双链DNA。,5.实验过程,(a),(b),(c),转入14N培养基中,(a)立即 取出,(b)繁殖一 代后取出,(c)繁殖两 代后取出,轻带 中带 重
3、带,大肠杆菌在含有15N的培养基中生 长若干代,使DNA双链充分标记,提取DNA,进行 密度梯度离心,6.过程分析 (1)立即取出,提取DNA离心全部重带。 (2)繁殖一代后取出,提取DNA离心全部中带。 (3)繁殖两代后取出,提取DNA离心1/2轻带、1/2中带。 7.实验结论 DNA的复制是以半保留方式进行的。 8.重带(15N/15N)中带(15N/14N)轻带(14N/14N)(比例关系为02(2n-2)(注:n代表DNA复制次数),三、DNA分子复制的过程 1.概念 以_为模板合成_的过程。 2.时间 细胞有丝分裂_和减数第一次分裂前的_。 3.实质 随着_的复制而完成。,亲代DNA
4、,子代DNA,间期,间期,染色体,4.过程,所需条件:需图中酶a_和能量 结果:把两条螺旋的双链_ 模板:模板是图中的链b_ 原料:四种_ 酶:图中酶b_ 能量:_ 原则:_ 重新螺旋:每一条新链与其对应的模板链盘绕成_,解旋,合成子链,条件,解旋酶,解开,母链,脱氧核苷酸,DNA聚合酶,碱基互补配对,双螺旋结构,ATP,5.结果 形成两个_的DNA分子。 6.特点 (1)_;(2)_复制。 7.准确复制的原因 (1)DNA分子独特的_结构提供了精确的模板。 (2)通过_保证了复制的准确进行。 8.意义 将_从亲代传给子代,保持了_的连续性。,完全相同,边解旋边复制,半保留,双螺旋,碱基互补配
5、对,遗传信息,遗传信息,模板:,6.条件,(亲代DNA分子的)两条母链。,细胞中游离的4种脱氧核苷酸。,ATP。,DNA解旋酶,DNA聚合酶等。,能量:,酶:,原料:,边解旋边复制;半保留复制,5.特点:,模板,原料,能量,酶,双螺旋,碱基互补配对,D,B,DNA分子中碱基的计算规律 1.DNA分子数、DNA链数与染色体和细胞的相关计算,复制n代,总DNA分子数为2n,总DNA单链数为2n+1,(1)通过上图总结DNA分子数、DNA链数所占比例:,大肠杆菌在含有15N的培养基中生长若干代,使DNA双链充分标记,再转入含14N培养基中,繁殖3代。 (1)则含有15N的DNA分子所占的比例为( )
6、 A.1/4 B.1/3 C. 1/2 D.1/8 (2)含有14N的DNA单链所占的比例为( ) A.13/14 B.6/7 C. 7/8 D.1/8,A,C,练一练,【变式备选1】把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌,转移到含重氮(15N)的环境中,培养相当于复制一轮的时间,然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后,细菌DNA组成分析为( ) A.3/4轻氮型、1/4中间型 B.1/4轻氮型、3/4中间型 C.1/2轻氮型、1/2中间型 D.3/4重氮型、1/4中间型,1 (14N) 11 1 (15N) 11 11 11 11 11 11,A,【变式备选2】 1.细菌在15N培养基
7、中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,下图为可能的结果,下列叙述错误的是( ),A.第一次分裂的子代DNA应为 B.第二次分裂的子代DNA应为 C.第三次分裂的子代DNA应为 D.亲代的DNA应为,A,(2)与染色体、细胞数目相关的计算: 研究DNA分子的半保留复制时,常涉及到计算后代带放射性标记的DNA、染色体或细胞所占比例的问题,此时要注意: 一个DNA分子含两条DNA链,只要有一条DNA链带标记该DNA分子便带标记,如上图中a、b、c均含有15N的标记。 每条染色体含一个(两条链中一条如图d)或两个DNA分子(四
8、条链中有一条如图e),只要有一条DNA链带标记便带标记。 每个细胞含多条染色体,每条染色体的情况是一样的,只需分析一条染色体(减数分裂时只需分析一对同源染色体)即可。,2.所需脱氧核苷酸数的计算 (1)不管复制多少次原来的DNA分子链都是两条。 (2)复制后的DNA分子中和原DNA分子中各种碱基的含量是相同的。 (3)经过n次复制后所得到的新DNA分子数为2n-1,经过n次复制,共需消耗游离的该脱氧核苷酸 m(2n-1)个。 (4)每次复制后DNA分子数都是前一次的两倍,有一半是新增加的,所以第n次复制所增加的DNA分子数为2n-1,第n次复制时,需消耗游离的该脱氧核苷酸 m2n-1个。,所需
9、某种脱氧核苷酸数=增加的DNA分子数每个DNA分子所含该脱氧核苷酸数,【典例训练1】如图为某DNA分子片段,假设该DNA分子中有碱基5 000对,A+T占碱基总数的34%,若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次,下列叙述正确的是( ) A.复制时作用于处的酶为解旋酶 B.复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9 900个 C.处指的是腺嘌呤核糖核苷酸 D.子代中含15N的DNA分子占3/4,B,【典例训练2】用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含有14N的培养基中连续复制四次,其结果错误的是( ),A.含有15N的DNA分子占1/8 B.第四次复制过程
10、中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个 C.仅含有14N的DNA分子占7/8 D.复制结果共产生16个DNA分子,B,1.大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子,长度约为4 700 000个碱基对,在DNA分子上分布着4 400个基因,每个基因的平均长度约为1 000个碱基对。,资料分析:,结论:说明基因是DNA的片段。基因不是连续分布在DNA上,而是由碱基序列将其分隔开的。,基因是DNA片段,但DNA片段不一定是基因;基因是DNA中的双链片段,不是其中的某一条链。,2.把海蜇的绿色荧光基因转入鼠的体内,鼠体内出现了以前没有的荧光。,结论:说明基因能控制生物的性状,即具有特定的遗传效应。,3.人类基因组计
11、划测定的是24条染色体(22条常染色体+X+Y)上的DNA的碱基序列。其中,每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对,其中,构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。,结论:进一步明确基因是DNA的片段(明确基因的碱基数占DNA碱基数很小的一部分)。,5.(2012巴彦淖尔高一检测)“人类基因组计划”最新研究表明人类24条染色体上含有3万4万多个蛋白质编码基因,这一事实说明( ) A.基因是DNA上有遗传效应的片段 B.基因是染色体 C.一个DNA分子上有许多个基因 D.基因只存在于染色体上 【解析】选C。24条染色体上含有3万4万个基因说明一条染色体含有许多
12、个基因;由于材料内容有限而不能说明基因只存在于染色体上。,4.近年来的科学研究发现,小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。小鼠没有HMGIC基因,就没有肥胖的表现,有HMGIC基因就有肥胖表现。,结论:进一步明确基因具有特定的遗传效应。,基因是具有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位。,小结:,三、说明基因与DNA分子关系的实例 通过以上资料说明基因与DNA的关系: 资料1、3说明一个DNA分子上有_。 资料2、4说明每一个基因都是_片段,基因具有特 定的_。,许多基因,特定的DNA,遗传效应,(二)资料分析 讨论,1.生物体的DNA分子数目小于基因数目。生物体内
13、所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数。这说明基因是DNA的片段,基因不是连续分布在DNA上的,而是由碱基序列将其分隔开的。 2.提示:如能使生物体发出绿色荧光、控制人和动物体的胖瘦,等等。 3.基因是有遗传效应的DNA片段。,四、对基因的理解,脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体关系图解,6.下列物质或结构从简单到复杂的顺序是( ) A.基因脱氧核苷酸染色体DNA B.基因DNA脱氧核苷酸染色体 C.脱氧核苷酸基因染色体DNA D.脱氧核苷酸基因DNA染色体 【解析】选D。脱氧核苷酸是组成DNA和基因的基本单位;基因是具有遗传效应的DNA片段;染色体是由DNA和蛋白质构成的,所以它们由简单到
14、复杂的顺序是脱氧核苷酸基因DNA染色体。,探究,五、DNA片段中的遗传信息,1.碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性。DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。 2.在人类的DNA分子中,核苷酸序列多样性表现为每个人的DNA几乎不可能完全相同,因此,DNA可以像指纹一样用来鉴别身份。 3.可以从进化的角度来分析基因为什么不能是碱基的随机排列。,五、DNA片段中的遗传信息,1遗传信息的概念 遗传信息是指构成DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序(也可说DNA分子中碱基对的排列顺序),DNA分子能够储存足够量的遗传信息
15、。 2遗传信息的多样性 构成DNA分子的碱基只有4种,配对方式只有2种,但是碱基对的数目却可以成千上万,形成的碱基对的排列顺序也可以千变万化(4n种,n表示碱基对数),从而构成了DNA分子的多样性,也决定了遗传信息的多样性。,3遗传信息的特异性 每个特定的DNA分子中都具有特定的碱基对排列顺序,而特定的碱基对排列顺序中有遗传效应的片段代表遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都储存着特定的遗传信息,这种特定的碱基对排列顺序就构成了DNA分子的特异性。,模板:,(亲代DNA分子的)两条母链。,细胞中游离的4种脱氧核苷酸。,ATP。,DNA解旋酶,DNA聚合酶等。,能量:,酶:,原料:,碱基互补配对
16、原则,原则:,1.DNA 复制,2.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性;DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA分子上分布着多个基因。 3.基因是有遗传效应的DNA片段。,基础题 1.(1) ;(2)。2.C。 3.提示:从遗传物质必须具备的条件来分析:(1)在细胞增殖过程中能够精确地进行复制;(2)能够控制生物体的性状;(3)能够贮存足够量的遗传信息;(4)结构比较稳定。 拓展题 1.提示:并非任何一个DNA片段都是基因,只有具有遗传效应的DNA片段才是基因
17、。 2.提示:DNA包括基因与非基因的碱基序列。 3.提示:这一观点是有道理的。但在日常生活中,如报刊、杂志、广播等传播媒体常将基因与DNA这两个概念等同使用,因此在具体情况中,要留意区分。,(四)练习,自我检测的答案和提示,一、概念检测 判断题 1.。2.。3.。4.。 选择题 A。 识图作答题 1. 2;4;2。 2. 反向平行;互补 3. 磷酸基团;脱氧核糖;碱基;脱氧核糖。 二、知识迁移 A。 三、思维拓展 提示:形成杂合双链区的部位越多,DNA碱基序列的一致性越高,说明在生物进化过程中,DNA碱基序列发生的变化越小,因此亲缘关系越近。,1.(2012杭州高一检测)细菌在15N培养基中
18、繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,下图为可能的结果,下列叙述错误的是( ),A.第一次分裂的子代DNA应为 B.第二次分裂的子代DNA应为 C.第三次分裂的子代DNA应为 D.亲代的DNA应为,【解析】选A。DNA分子的复制是半保留复制,根据题干信息可知,亲代DNA的两条链都含15N,应为图;一个亲代DNA分子第一次复制后产生的两个子代DNA分子,均是一条链含15N,另一条链含14N即全为15N/14N-DNA分子,经离心后,应为图;经过第二次复制后,共得到4个DNA分子,其中2个为15N/14N-DNA分子,另外2个DNA分子两条链均为14N,离心后应为图;经过第三次复制后,共得到8个DNA分子,15N/14N-DNA分子有2个,两条链均为14N的DNA分子有6个,离心后应为图。,2下列关于DNA复制过程的正确顺序是( ) 互补碱基对之间氢键断裂 互补碱基对之间形成氢键 DNA分子在解旋酶的作用下解旋 以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 子链与母链盘旋成双螺旋结构 A. B. C. D.,D,3.一个DNA分子中有1000个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的
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