《回声》课堂教学使用(终极版).ppt

1、你躲在山沟里，她站在悬崖上，你不理她，她不理你，你叫她，她叫你，你骂她，她从不跟她吵架，因为最后一声永远是她，自我解读要求：1。准确朗读发音，通读课文，并把难的句子读几次。2.用序列号标记每个自然段。3.思考：这篇课文主要讲什么故事？读它，呱呱嗯，涟漪回来了，李，群，wn，png，fn，gu，(碰，(碰)(碰碰车)，(和)，(和)，呱呱回来了，李，顾，群半圆形的桥口与水中的桥口相连，像一个大月亮。它还发现一只无形的青蛙在学习和它说话。这个故事主要讲的是(小青蛙)在(妈妈)的帮助下发现的(回声)。河上有一座石桥。半圆桥开口与水中的倒影相连，像一轮大月亮。半圆桥与水中的影子相连，就像一个大月亮。这

2、个句子和月亮相比是什么？半圆桥开口，相连，倒影在水中，(倒)(塌)(倒)(倒)(倒)(倒)(倒)(倒)，倒，做，做，(倒影)，河上有一座石桥。半圆桥开口与水中的倒影相连，像一轮大月亮。看，谁来了？读第二段，看看发生了什么。小青蛙和他的妈妈一起游到了桥口的底部，当他看到周围美丽的景色时，高兴地叫了起来：“呱呱，多美啊！”这时，我不知道一只小青蛙在哪里哭了：“呱呱，呱呱，多漂亮！”小青蛙问：“你是谁？你在哪里？”看不见的青蛙也在问，“你是谁？你在哪里？”小青蛙听到了什么声音？在哪里听到的？用你的大脑：(在桥洞下)“嘎嘎，多美啊！”，“呱呱呱呱，多美啊！”，“你是谁？你在哪里？”，“你是谁？你在哪里

3、？”小青蛙很奇怪，他问他的妈妈：“有一只小青蛙藏在桥口吗？他正在学着跟我说话。”小青蛙问他的妈妈为什么会有这样的噪音，她妈妈是怎么做到的？上面写了什么？蛙泳时，青蛙妈妈带着她的小青蛙跳到了岸边。她捡起一块石头扔进了河里。河水泛起涟漪。涟漪冲击着河岸，然后绕着圈子回转。水波、河堤、荡秋千、呱呱，触回涟漪，“孩子，你的哭声就像这水的涟漪。水波拍打着河岸，然后荡了回来。你在桥口尖叫，你的声音的涟漪触及桥口的石墙，你必须回来。这样，你就能听到自己的声音。”，声波，石墙，回来、“孩子，你的哭声就像水一样()。在()中，如果声音()遇到桥开口()，则应返回。这样，你就可以听到自己的声音了()！”涟漪，桥梁

4、开口，涟漪，岩壁，返回，回声，水波冲击河岸并向后摆动。你在桥口尖叫，你的声音的涟漪触及桥口的石墙，你必须回来。小青蛙高兴得跳了起来，说：“妈妈，我明白了。这是回声吗？”小青蛙高兴得跳了起来，说：“妈妈，我明白了。这是回声吗？”小青蛙非常高兴，说：“妈妈，我明白了。这是回声吗？”小青蛙喜出望外，说：“妈妈，我明白了。这是回声吗？”回声是()遇到()时返回的声音。涟漪，障碍，岸，岸，岸，岸，岸，岸，岸，岸，岸，岸，岸，波纹，图案指纹，桥开口洞，对弱点的洞察，反射，阴影电影，图形，倒置，向后，向后，跌倒，崩溃，失败，不能吓唬游泳，旅行，旅行，旅行，上游，旅行，半圆桌，圆脸，被围巾包围，小青蛙游回桥开

5、口，呱呱叫个不停。桥口立即响起了嘎嘎的回声。小青蛙高兴地说：“真有趣！”你知道回声是如何从小青蛙的故事中产生的吗？回声：指声音在传播过程中被障碍物反射到远处时，被障碍物反射的声音。你还知道其他什么回声现象？天坛，回音墙，只要两个人靠墙站着，一个人靠墙说话，声波就会传到一两百米的另一端，不管声音有多小，都能让对方听得很清楚。宝伦寺塔，游客围着塔，敲着石头，高高地飞着，会听到类似蟾蜍叫声的“嘎嘎”。你敲石头或拍手的声音越大越快，蟾蜍的声音就越生动响亮，所以当地人也叫它“蟾蜍塔”。山西普救寺塔、秦时大佛寺，从主洞的下半部到第四个石阶的下半部，直到第十九个石阶，在石阶接触的地方，会发出悠扬委婉的声音，音色与古琴相当相似。其中，两侧岩壁最高点的七级台阶发出的声音最大。古人称之为“七步弹钢琴”。大自然还有很多像回声一样的知识等着我们去发现和探索！我真诚地希望孩子们学会观察、思考