第四章童话...ppt

1、童话，当我们年轻的时候，我们听过这样的故事。在故事中，白云可以用来洗澡和做枕头。在仙女的帮助下，灰姑娘和王子幸福地生活在一起。魔镜可以告诉我们谁是最美丽的人。在这些故事中，我们开怀大笑，真切感受到我们最初的情感，并且总是陪伴我们去体验那些在以后的生活中莫名其妙地感动了我们的真诚、善良和美丽。童话是一种儿童文学。通过丰富的想象力，幻想和夸张，我们可以创造形象，反映生活，陶冶儿童的思想。总的故事情节神奇曲折，生动简单，对自然物体的描述往往拟人化，能够适应儿童的接受能力。(辞海)，什么是童话？首先，童话的概念。童话是一个精彩的故事，它以口头形式和书面形式存在，符合儿童的思维方式，具有独特的幻想逻辑，

2、在现实、超现实主义和人类心灵之间自由行走。童话的基本特征是幻想。童话是一种儿童文学。这类作品通过丰富的想象、幻想和夸张来创造形象、反映生活、教育孩子。这种语言通俗而生动，故事常常离奇而迷人。童话通常采用拟人化的方法，使整个大自然、家具和玩具赋予生命，注入思想和感情，使它们拟人化。七个迪亚，列夫托尔斯泰，还记得他们吗？七迪亚，列夫托尔斯泰，为生病的母亲找水，为母亲存水，为小狗倒水，母亲给小女孩送水，小女孩给路人送水，曲折的情节变魔术壶，变出水来，变直立，变木头变银，变银变金，变迪亚。童话风格一般轻松活泼，语言幽默。童话的发展，收集和整理，五部古印度书籍天方夜谭，重写，(法语)母亲查尔斯贝洛鹅的故

3、事(欧洲传说)，(德语)格林兄弟的儿童和家庭故事，(德语)霍格童话，作家的创作，(丹)安徒生(文学童话的创始人)，(英语)金斯利沃特博，(英语)茅盾寻求幸福(以童话创作的雏形)，郑振铎兔子的幸福， 叶圣陶的稻草人(中国创作的第一部童话集)具有中国特色的中国风格，张天翼、大林、小林(中国的第一部长篇童话)，童话的基本特征，幻想(一个充满幻想色彩的故事)，以及许多平凡的人、事和现象，都借助幻想被错综复杂地编织成非凡的画面。 童话中的人物是虚构的形象，童话中的环境是虚幻的；童话故事中的情节也是虚构的。童话的幻想植根于现实。幻想是童话反映生活的一种特殊艺术手段。幻想的本质也是客观事物在人类意识中的反映

4、，这只是一种特殊的反映。作家依靠艺术幻想来锁定他们的情感，表达他们对真、善、美的审美判断。它并不直接描述现实生活本身，而是借助幻想来反映现实生活，这是童话区别于其他文体的独特审美特征。第二，童话的文学特征，实现成人的童年梦想。创造多样化、个性化的文本实现结构，呈现天真无邪的儿童世界。展示无辜儿童的世界。童话的表现手法有夸张、象征和拟人，童话的夸张是强烈而极端的，童话的夸张是从内容到形式的综合夸张，是童话创作中幻想与现实相结合的重要方式，也是童话创作的典型常用方式。童话包括动物、植物、非生物、自然现象、思想和概念的拟人化。神化用神话的艺术手法进行创作被称为神化。那就是给童话赋予超自然的力量。有时

5、，使童话人物成为超人形象；有时超自然的奇迹出现在童话环境中。神化的使用，一般借助于魔法和宝物。变形，有意识地改变(夸大、缩小或以其他方式改变)现实中所描述的物体和现象的性质、形式和颜色，以达到使它们具有最大的表现力和对人有审美吸引力的目的。有整体变形和局部变形。奇形怪状，用尖锐的形象夸张，使现实中的实际现象具有怪诞和神秘幻想的形式。有怪诞的人物，怪诞的环境和怪诞的情节。童话的分类可以从不同的角度分为不同的类别。1.作者认为：民间童话(集体创作：集体性、口头性、变异性、传承性)、人物类型化；结构语言千篇一律，带有明显的地方色彩和民族色彩。文学童话作家创作的童话具有作家的文学写作、独特的写作风格和

6、写作方法等特点。童话的形式，民间童话：由劳动人民口头创造，在民间传播或由民间故事加工。文学童话：由作者独自创作，具有明显的作者个人艺术特征，如海的女儿和猫钓鱼。根据童话(四大类)的审美特征，1 .拟人化的童话(拟人化的人物)，2。魔法童话(以描述超自然的人物和事物为内容，借助神仙、精灵、魔法和宝物来发展情节，这是魔法)，3。传说中的童话(通过幻想传说创造的童话，带有传奇色彩)，4。因此，事件中的人物都是荒谬可笑的。根据容量的大小、情节的复杂程度、结构方法、长篇童话、中篇童话、短篇童话、微型童话和系列童话，根据童话与其他艺术形式的结合，可分为童话、童话、童话、童话、童话、童话、童话和电影等。从接

7、受者和年龄特征出发，幼儿童话、儿童童话、少年童话和成人童话。童话在儿童文学、儿童心理学和童话中的地位和作用，童话的功能，开拓思维、发展想象力和幻想能力、培养感情、培养气质、宣泄情感和娱乐生活。第二节，童话欣赏，猜猜我有多爱你。这个故事发生在一个不寻常的夜晚。小兔子要睡觉了。他紧紧地抓着大兔子的耳朵，想让大兔子听听。“猜猜我有多爱你？”小兔子问。“哦，我可能猜不到。”大兔子笑了。小兔子张开它的双臂，再也张开不了了。我非常爱你。大兔子有一双更长的胳膊。它一个接一个地打开，说：“但是我太爱你了。”小兔子动了动耳朵，心想：“嗯，这真是太多了。小兔子用力举起他的手臂。“我爱你，我举得多高，就举得多高。”

8、“我爱你，我举得多高，就举得多高。”猜猜我有多爱你，它真的很高，我希望我的胳膊能像大兔子一样。小兔子有另一个好主意。他把头倒立在树干上。“我爱你，直到我有了这么多脚趾。”大兔子抓住小兔子的手，把它扔了出去，飞得比它的头还高。“我爱你就像爱你的脚趾一样。”小兔子笑着说：“我爱你就像我跳得一样高。”我跳不了那么高。”它一遍又一遍地跳。“但我爱你就像我跳得那么高，再高不过了。”大兔子跳了起来，他的耳朵碰到了树枝。多高的一跳啊！(小兔子想)我希望我能跳得那么高。(小兔子叫道):“我爱你，直到我跨过那条小路，它远离了那条河。”“我爱你，直到我跨过河流，跨过山的另一边。”(小兔子想)真的很远。小兔子揉了揉他的红眼睛，开始昏昏欲睡。他想不起来。它抬头看着树后的一个大夜晚，觉得没有什么比天空更遥远了。猜猜我有多爱你。他抬头看着树后的黑夜，觉得没有什么比天空更遥远了。小兔子慢慢地闭上眼睛，喃喃地说：“我爱你，从这里到月亮。”“哦，太远了。”(大兔子说):“真的很远。”大兔子轻轻地抱起小兔子，把它放在树叶做成的床上，低下它的头，亲吻它，并祝它晚安。然后躺在小兔子身边，带着微笑说：“我爱你，从这里到月亮，然后.回来吧。”第三部分是关于童话的创作和改编。首先，幼儿童话创作善于从生活中捕捉