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文档简介

1、课题一 质量守恒定律,第二课时 化学方程式,付海琴,学习目标,1、知道化学方程式的定义。 2、理解化学方程式的意义。,我们知道在国际交流中化学物质及元素都有专用的符号，那么当我们在描述物质发生化学反应时应该使用什么语言交流？,碳 + 氧气 二氧化碳,点燃,化学方程式：,文字表达式：,1、定义：用化学式来表示化学反应的式子。,二.化学方程式,碳 + 氧气 二氧化碳,点燃,化学方程式：,文字表达式：,2、表明反应条件,3、表明生成物,1、表明反应物,4、表示各物质之间粒子个数比,讨论:,2、化学方程式提供的信息：,5、表示各物质的质量比, 表示反应物、生成物, 表示反应条件, 表示参加反应和生成的

2、各微粒的数量关系, 表示反应物和生成物间的质量比,化学方程式的意义,质的意义,量的意义,讨论,从物质种类、质量和反应条件等方面考虑下列反应的化学方程式能提供哪些信息？,1、S + O2 = SO2,点燃,2、Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4,硫酸铜,硫酸亚铁,练一练： 你能从下列化学方程式中提取哪些信息？,1、 4P + 5O2 2P2O5,点燃,2、 3Fe 2O2 = Fe3O4,3、 2H2O2 = 2H2O + O2,点燃,MnO2,练一练,1、 4P + 5O2 2P2O5 431 532 2142,点燃,1、表示磷和氧气在点燃条件下反应，生成五氧化二磷。,3、表示每4

3、个磷原子和5个氧分子反应，生成2个五氧化二磷分子。,2、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气完全反应， 生成284份质量的五氧化二磷。,你能说!,练一练,你能从下列化学方程式中提取哪些信息？ 2、 3Fe 2O2 = Fe3O4 质量比 168 64 232 3、 2H2O2 = 2H2O + O2 质量比 68 36 32,点燃,MnO2,OVER,收获大家谈, 表示反应物、生成物, 表示反应条件, 表示参加反应和生成的各微粒的数量关系, 表示反应物和生成物间的质量比,二、化学方程式,质的意义,量的意义,当堂小结,1、定义：用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式。,2、意义,当堂检测,1、根据化学方程式不能获得的信息是（ ） A、该反应的反应物和生成物 B、各反应物和生成物的质量比 C、反应发生所需要的条件 D、化学反应的快慢,D,当堂检测,2、从2H2O = 2H2 + O2 中你知道什么？ 3、化学方程式2H2O2 = 2H2O表示 （ ） A 氢气加氧气等于水 B 氢气跟氧气混合可生成水 C 在点燃条件下，每4份质量的氢气与32份质 量的氧气反应生成36份质量的水 D 2分子氢气与1分子氧气反应，生成2分子水,通电,点燃,c,当堂检测,4、在2CO+ O2 = 2 CO2 反应中， 份质量的一氧化碳跟 份质量的氧气在点燃

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