高三英语总复习(必修4)Unit4课件(共67张PPT.).ppt

1、重点单词1. n陈述说明vt .陈述声明2. vt .代表象征n表示3. n社区联系人联系人Lenovov联系联系人adj .关联4. adj .好奇的adv .不可思议、statement、state、represent 路线adj .能达到的易于亲近的6. vt .保护n保护防御防御设备防御7. adj .主要的adj .小的次要的8.vt .误解n误解n了解理解、approach、approachable、defend、defence、maior、minor misunderstand、misunderstanding、understanding没有说出口10. adj .可能的11.

2、n安宁舒适vt .减轻(痛苦、担心) adj .舒适安宁12. adv .真实的adj .真实的adj spoken、unspoken、likely、ease、easeful、truly、true、anger、angry、重点句子1.defend有希望的3.in通常是4.at舒适自由自在5.lose耻6.turn ones to 背对背，against、likely、general、ease、face、back、重点句型1.isawseveralyoungpeopleenterthewaitingareacurious2. thefirstpersonwasts closely Julia S

3、mith from Britain .最先到达的是从哥伦比亚来的托尼加西亚，然后是从英国来的朱莉娅史密斯。looking around、to arrive、followed by、3.shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands、in defence .她感到惊讶。 4.culturesgreeteachotherthesameway、aretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople .在各种文化背景下人们相互问候的方式不尽相同、as if、Not all、no

4、r、5.wecanoftenbewrongabouteachother、soitisanamazingthatweunderstandeachotherwedo！ 我们总是误解对方，但是我们能够相互理解。 这是多么惊人啊，as well as，编辑练习根据本体语言完成以下短文。 注意，请注意，这是一个非常简单的概念。它是一个非常简单的概念，是一个非常简单的概念_ _4_ _ maybowtoeachotherwhentheymeet.in francce peopleshakehandsandkisseachothertwiceoneachcheek.andinsouthamericancou

5、ntries they _ _5_ _ standcloseandtouch _ _6_ _ other.butinmiddleeastmuslimcountries，theyshakehandsonlles peoplemayshakehandswitheachother是一个用于提供服务的服务器。 sometimestheygreeteachotheronly _ _8_ _ asmile.perhapstheywillkissorembrace _ _9_ _ thefuturetoexpprace回答1.cultures2. own3. a4. they 以作画叙述为主张Yesterd

6、ay、another student and I、representingouruniversitysstudentassociation， wenttothecapitalinternationalairporttomeetthisyearsinternationalstudents.(回归教科书P26 )，要点诱导可以与名词直接作成宾语，构成represent sth . represent to的结构也可以与介词to结合起来进行协商”； as是指构成“represent.as.”，指“画画”。 另外，我们还声称“保持一致”。 归纳辨别represent、on behalf of、stan

7、d for (1)represent表示“代表某人/某团体/政府等。 某种标志表示什么？ 什么(书和雕刻等)表现的是什么”和“谁/画东西”。 herepresentedourschooltotakepartinthecompetitionandallofuswereproudofhim .他代表我们学校参加竞争，我们为他感到骄傲。(2)on behalf of只能用作状语，表示“代表/替代某人”。 我代表在座的各位享受假期吧。祝你们旅途愉快。愉快！ (3)stand for常用于表示文字、数字、符号等“什么是代表/象征”。 我的名字是迪恩e贝勒。 为什么要这样做？ e表示什么？ 完成句(1)这

8、篇文章说明了你最近在工作上有很大进展。 thisessayaconsiderableimprovementinyourrecentwork.(2)地图上的红线表示铁路。 (3)她把自己描绘成了世界上最好的母亲。(4)她把自己描绘成了世界上最好的母亲。 shethekindestmotherintheworld.(4)该国的外交部长代表该国出席了会议。 由首席执行官执行、重复保留、无重复保留会议、2likely adj .是可行的。 好像有希望。适当的预想adv .可能是However，people from places like Spain， 集中分析italyorsouthamerican

9、countriesapproachotherscloselyandaremorelikely _ totouchtheely likely、possible、probable (1)likely possible意味着客观上是可能的，但大多含有希望很小的意思。 probable的可能性比possible大，显示“可能十之八九”。 (2)likely可以以人和物两者为主语，常用句型为： It is likely that.或sb./sth.is likely to. possible和probable都不能以人为主语。 常用的句型只能使用It is possible (for sb.) to d

10、o sth .或者It is possible that. probable只能使用It is probable that.句型。 完成文(1)表示，这个家庭在周末搭乘他们的私家车去乡下的可能性很高。 thefamilywillgotothecountrysideintheirprivatecarontheweekend.(2)由于他们的过失，他们可能被解雇。 theybythecompanyjustbecauseoftheirfault .Its likely that、are likely to be fired、(3)孩子们忘记食堂不愉快的经验的可能性很高。 thechildrenhav

11、eforgottenaboutalltheunhappyexperiencesinthehotel.(4)他未能接受这样的建议。 接近，接近，接近，接近，接近，接近，接近，接近，接近。 探讨过道、入口方法、步骤v .接近、接近、接近交往的Tony approached Julia、touchedhershoulderandkissedheronthecheek。 (转到教科书P26 )，要点导航at the approach of近期与be approaching (to )差别少/大致相等的approach to sth .近期。 (做某事)方法(路线) make approaches to

12、 sb .想接近某人。 想和某人交往的be easy/difficult of approach是向approach sb.about/for sth .要求某人做某事，对approach、way、means、method进行统一分析的方法”的意思。 approach把重点放在接触人的方法和考虑问题的方法上。way是一般用语，means是指能够得到结果的方法，method是指有规律、有条理的做法。 (1)表示“做法”时的各个组合是theapproachto (doing ) sth.the way todo/of (doing ) sth.themeansof ()，与各自不同的前置词进行组合

13、： withtth (2)我听见火车来了。 (3)学习外语的最好方法是学习口语。 thebestaforeignlanguageisthestudyofthespokenlanguage.(4)通向这所房子的道路是狭窄的小径。指导路径，指导路径，指导路径，指导学习路径，指导路径，指导路径， 4curious adj求知识的好问题，奇怪难以理解的afterhalfanhourofwaitingfortheirflighttoarrive， isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaroundcuriously.(回归)要点引导(1) be curious about.感到好奇的be curious to do sth.想做点什么的Its curious that.异常(2)from/out of curiosity由于好奇心meet/satisfy ones curiosity满足某人的好奇心As a newcomer，theboyiseverythingonthecampus.(2)对你周围的世界感到新奇是件好事。 我想知道It is good to the world around you .全球性推出，be curious推出，(3)孩子们在做什么。 Im what th