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文档简介

1、了解其性悟并实践其行为，湘潭市教育科学研究院陈丹，解读线索，社会领域是幼儿的发展价值社会领域的学习和发展目标幼儿社会领域的学习特点和指导点，一、社会领域是幼儿的发展价值，幼儿阶段是人类社会发展的重要时期，人的个性是原型时期，录像最强、二、社会领域的学习和发展目标、(一)社会领域包含的子领域、人际关系、社会适应、人与人的关系是通过交往实现的，人与社会的关系是认识和适应的过程、二、社会领域的学习和发展目标、一、二、社会领域的学习和发展目标，鉴于交流对幼儿的发展是重要的， 指南将人际交流作为社会领域的重要子领域，将能够与人交流、友好交往、有自尊、自信、自主表达、尊重他人4个目标纳入这个子领域。 二、

2、社会领域的学习和发展目标；二、社会适应社会适应是个人在与社会环境的相互作用中，不断学习或修正各种行为和生活方式，最终保持社会环境和谐与平衡的过程，也是个人接受社会集体生活方式、行为规范和价值观的过程。二、社会领域的学习和发展目标、意义、(1)适应不同社会群体或组织的过程是儿童社会化的重要途径；(2)社会适应过程中培养的适应力是儿童生存发展所需的基本能力；(3)社会适应过程中形成的归属感是儿童的精神需求；(2)社会领域的学习和发展目标和内容、二、社会领域的学习和发展目标、1、交际态度和交际技能2、对自己和他人的认知、态度和行为3、集体、集体生活和我们对集体关系的感觉、态度和行为、自我(1)幼儿社会学习的特征1、模仿录像人的开头2、同化3、强化4、体验、三、幼儿社会领域学习的特征和指导要点目标3是初步的归属感，三是幼儿社会领域学习的特点和指导要点，三是具有幼儿社会领域学习的特点和指导要点，重视体验，避免单一说教，理解社会学习的渗透性、综合性应充分理解和注意幼儿社会领域学习的特点和指导要点1 .为幼儿创造健康、安全、恰当、一致的环境(1)教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源；(2)社会领域是综合领域；(3)重视实际环境的影响，保持理论和实践的一致性；三、 强调幼儿社会领域学习的一方面，避免忽视另一方面，消灭虚假，倡导诚实教育，今晚读书致力于子聿陆游

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