ICU工作流程ppt课件

1、重症监护室工作流程，重症监护室1区，1。学会沟通PPT，主要内容，患者检查工作流程，2。学会用PPT交流，1 .接收新患者工作流程，3。学会PPT沟通，急诊科其他科室的危重病人应由重症监护科主任、重症监护病房负责人或值班医生会诊后进行监护。麻醉复苏后，对患者的病情进行评估，并将其转到重症监护病房进行治疗。学会交换PPT，确认新病人的接收，准备床位和材料，欢迎新病人到科室，通知医生，评估病人，将病人安全平稳地从平板车运送到医院病床，在运送过程中保持呼吸道通畅，防止各种引流管和输液管脱落，并根据测量血压立即测量血氧饱和度，监测心电图，重新评估，发现异常及时向医生报告。取一个舒适的卧姿，脱下内衣，取

2、下各种装饰品，送给家人。并随着护士交接班，了解治疗和检测已经完成。清醒的病人解释，介绍环境。对易激惹的患者应根据医嘱适当克制或镇静，做好护理记录，并填写新入院患者入院护理评估表；向家庭成员介绍规章制度，并留下他们的联系电话。验血用于检查、治疗和执行医嘱。医生通知了队长，队长了解了病人的情况，安排了主管护士，确认呼吸机电源和气源连接良好，循环不稳定，心搏骤停和呼吸骤停的病人没有下床，应立即抢救。稳定血压、5、学会交换PPT、2、改变专业(出院)工作流程、6、学会交换PPT、重症监护室危重病人的抢救协调和护理管理，以及抢救人员的急救质量水平，如吸氧、吸痰、生命体征测量、静脉通路建立、人工呼吸和胸外

3、按压。规范合理的组织分工和救援人员良好的组织协调能力：ABC保证了救援设备和药品的应急备用状态：保证了设备和药品的完好率达到100%。7、学会沟通重症监护室危重病人的PPT、抢救协调和护理管理，存在备用电源充电不及时、备用药品不足、床边缺少简易呼吸器等现象。救援器材、药品、物品应实行“五常规”管理，并明确标识、分类摆放，专人管理，实现日管理、周管理、月管理的有机结合。通过日常工作中的“定期组织、定期整改、定期清理、定期规范、定期自律”，实现人、物、场所在时间和空间上的优化组合，使抢救设备、仪器、药品管理系统处于良好运行状态，从而提高工作效率和抢救成功率，确保医疗护理安全。经会诊后，转科医生同意

4、转专业，联系了床位，确定了床位空置和转专业的准确时间，医生写了专科记录，粘贴了检验单，并给了医生转专业的建议，病人做好了准备：告诉病人好好解释转专业的情况，并联系通知了病人家属。拆除各种侵入式压力测量管，并正确按压。正确固定病人身上的各种管道并做好标记。物品准备：整理患者的日常生活用品、自己的药品以及胸片等各种特殊检查报告。转移工具准备：充氧枕头(必要时携带两个)、平板车、联系转移工人、呼吸皮肤，并根据需要准备自带电源的微型泵；药物准备：安排患者所在科室使用的所有药物，包括当天的口服药物；准备病历护理记录单：编写护理变更总结，整理记录单的顺序，检查病历和执行单是否完整。学会用PPT交流，3 .

5、轮班工作流程，10。学会交流PPT，患者的基本信息：床号、姓名、年龄、性别、教育程度、职业等。病情观察：诊断、症状、体征、意识、GCS评分；护理要点：呼吸道管理：吸氧方法、患者痰液的性质和数量、雾化和吸痰频率；人工气道管理：插管深度、通畅性、管道固定、呼吸模式、参数、加湿器加热程度、水量等。管道管理：氧气管道流量和一般情况；中心静脉导管、留置针和胃管的长度、固定和通畅情况；尿管通畅性、固定和尿液性质、引流管固定、通畅性、引流液量和性质，注意皮肤和敷料在交接穿刺部位的清洁度和有效期；输液管理：输液进出的平衡；各管道输液的名称、速度、时间和剩余液量；皮肤管理：输注高渗和高刺激性药物，仔细检查皮肤状

6、况；有皮肤病和治疗措施以及潜在的护理风险；饮食护理：自我喂养，母乳喂养或鼻饲时是否有反流和咳嗽等。根据病情和医嘱，及时准确地对患者进行饮食管理；特殊情况：无论是治疗、护理、口服药物、特殊检查、阳性试验和检查结果等。仪器设备管理：各种仪器的操作等。日常生活用品管理：食品、自服药品、个人物品准备就绪、干净并已移交：所有物品摆放整齐并在有效期内；安全管理：确认身份，保持人工气道和管道的通畅和固定，保证仪器的正常使用，所用物品均在有效期内。，11，学会沟通PPT，4，抢救患者工作流程，12，学会沟通PPT，改变患者病情。护士迅速评估并呼叫医生和护士准备急救用品，采取急救措施建立两个静脉通道，准确记录并

7、配合医生进行急救，给氧，13，学会沟通PPT，4，抢救病人工作流程，(1)呼吸心跳停止，14，学会沟通PPT，心跳呼吸。意识丧失，大动脉搏动消失，呼吸停止，瞳孔扩大，a确保呼吸道通畅，1清除口腔异物，2向后倾斜，3使用通气管，b进行人工呼吸，1呼气并吹入人工呼吸，2气管插管或气管切开术，3给予呼吸机，c按压心脏，1轻敲心前区，2按压胸部，3挤压胸部，同时复苏心脏。如有必要，可在心脏内注射复苏药物。呼吸复苏、心脏复苏、15、学习交换PPT、D进一步复苏措施、头部降温、使用冰袋、冰帽、冰枕、心电图监测、心室颤动、粗颤、心内注射利多卡因、外部或心内电击除颤、细颤、心内注射肾上腺素、心室骤停、心电图机

8、械分离、心内注射肾上腺素和异丙肾上腺素、胸外或胸内心脏按压、心脏起搏、建立静脉通道(静脉穿刺、静脉切开术)、1次输注510含量葡萄糖酸钙、5%葡萄糖盐水、低右碱性溶液2输注血浆、全血、替代血浆、(2)休，17岁，学习交换PPT，诊断：收缩压10.7kPa，快速脉搏，冷汗，四肢冰冷，观察：微循环、血压、尿量、中心静脉压、感染性、心源性、出血性、过敏性、针刺和吸氧，补充右或706代低血容量血浆，抗过敏：肾上腺腺素、激素等。调节血管：每次654220毫克，阿托品2毫克，血管舒缩药多巴胺阿拉明，肾上腺皮质激素氢化可的松，二甲双胍，葡萄糖，20甘露醇预防肾功能衰竭和减轻脑水肿，抗过敏氢化可的松，血管升压

9、药多巴胺阿拉明，纠正酸替代碳酸氢钠，5。病人外出检查工作流程、19、学会PPT沟通、医生根据病情开出检查医嘱，护士检查电脑医嘱，联系相关检查部门、通知家属和转运人员，转运前做好准备，转运病人进行检查，病人返回科室，认真核对病人的床号、姓名、住院号、检查项目和部位，并密切观察病情和管道。多功能监护仪抢救药物、气管插管、吸痰、氧气袋、简易呼吸袋、转移呼吸机.现场抢救，边抢救边回科室，顺利回科室，气管插管？肾上腺素？21日，研究并交流PPT，病例，医生开出医嘱，将患者送到高倩b超室进行心脏彩色多普勒超声检查。病人的生命体征是BP83/51毫克？使用的材料：2个氧气袋，1个简易呼吸袋和1个救生箱。人员：1名N3护士、高级医生、护士及家属。在病人转移过程中，护士对病人进行了严密的观察，没有发现异常。在b超室门口，护士打来电话，但病人没有反应，此时病人正在睡觉。再一次没有反应，立即向医生报告。护士判断呼吸停止，并立即给了一个简单的呼吸袋来帮助呼吸，而医生判断病人的颈动脉在跳动。给科室打电话，指示上级