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文档简介

1、,药品的取用实验,泰来江桥中学 王丽婷,人教版化学九年级上册 第一章 课题3 走就化学实验室,学习目标,学习目标： 1、了解一些化学实验室的规则。 2、初步学会粉末状固体和块状固体的取用。 3、初步学会用量筒、滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品的操作 4、初步养成良好的实验习惯。,一、知识点回顾,一、药品的取用规则 1、“三不准”原则： 2、用量原则：3、剩余药品,二、固体药品的取用,四、液体药品的取用：“多倒少滴”。工具量筒和滴管。 1、取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。（一倒二向三紧挨） 2、取用少量液体时可用胶头滴管。要领：悬、垂。 3、取用定量（已知体积）液体时可用量筒和胶头滴管

2、，视线与凹液面的最低处保持水平。 4、若仰视则读数偏低，液体的实际体积读数 俯视则读数偏高，液体的实际体积读数,1、取用块状固体用镊子。(一横二放三慢立) 2、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。（一横二送三直立）,二、实验操作,小组合作完成以下四个实验 （时间：10-15分钟 ）,实验一：固体药品的取用 （较大的块状药品或金属颗粒） 将广口瓶里的锌粒装入试管中。 实验二：固体粉末的取用 将粉末装入试管中未标明用量 实验三：液体药品的取用 (未标明用量) 实验四：取用一定量液体药品 （量取8ml的液体）,（1）内容总结：本课主要学习了固体药品取用的方法和液体药品的量取的方法。 （2）方法归纳：化学实验室是进行实验的重要场所，要遵守实验室规则，特别要注意安全，并学习一些最基本的实验操作方法，这是实验成

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