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文档简介

1、正义是人类良知的“声音”,内黄县六村乡第一初级中学 刘振伟,教学目标 1、知识目标 (1)明确实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。 (2)了解正义与非正义的含义。了解公平与正义的区别与联系。 (3)明确做有正义感的人的具体目标。 2、能力目标 (1)理解正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,能辨别正义和非正义行为。 (2)了解正义对社会发展的重要作用,增强学生在日常生活中的分析判断能力。 3、情感态度价值观目标 (1)树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,培养正义感。 (2)做一个有正义感的人,勇于同非正义行为作斗争。,提到正义,你会想到哪些词汇?,你认为什么是正义?,天理、

2、公正、公平、正直、合理、正当、正确 ,公正的、有利于人民的。,一、走进正义,你如何评价他们的行为? 如果这个社会的人都和他们一样,将会是怎么样?,他们只顾及到自身的利益,不管他人的利益。 如果这个社会缺乏正义的话,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。,思维碰撞,什么样的人是正义的人? 什么样的行为是正义的行为?,畅所欲言,正义行为:凡促进人类社会进步与发展,维护公共利益和他人正当权益的行为。,非正义行为:凡阻碍人类社会进步与发展,损害公共利益和他人正当权益的行为。,梁思成,他是我国著名的建筑学家,在“二战”期间曾为日本名城奈良免遭美军轰炸作出过巨大努力。被誉为“古都的

3、恩人”,并树立铜像以示纪念和 表彰。,以正义感动中国 尾山宏,尾山宏,日本著名律师,“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”团长。这个如今连睫毛都花白的老人,作为中国战争受害者的代理律师,从1963年起参与了四十年来所有的对日诉讼案件:历时32年的“教科书诉讼案”、 “731人体试验案”、“南京大屠杀”、以及“遗弃化学武器及炮弹案”尾山宏等日本律师成立的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”,无偿代理这些诉讼,并自行垫付一切费用。他们大多数生活条件很一般,连车都没有。这个本着良知和正义帮助中国人和自己的国家打官司的律师,触怒了日本国内右翼势力,许多人给他发来恐吓信,尾山宏对此不屑一顾:“他们越猖

4、狂越表明他们自己心虚。”同时尾山宏的举动赢得了中国人乃至全世界的尊重,人们称他“是一个为正义,而同那些丧失记忆的人进行抗争的斗士”,在他身上,人们看到了跨越国家和民族的正义力量。,为什么他会当选?,因为他的行为是正义的,维护了公共利益和他人的正当权益,促进了人类社会的进步和发展。,企盼正义,维护正义,是所有善良人的共同心愿。实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。,2、正义的要求。,1、期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声。,一、走进正义,(2)正义还要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。,(1)实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。,任长

5、霞,宋鱼水,徐洪刚,生活在我们身 边的正义之士,正义不等于哥们义气 伸张正义不仅是对外界,对自己也有要求。 表达正义感要合理、合法。因为晚开门而踹门不是正义行为。 正义感在日常生活中就会时常体现出来:如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等,温馨提示,生活就是一场戏,黑龙江一位民工人力三轮车夫王强在躲避迎面驶来一辆汽车时,不慎把跟随主人在路边散步的宠物狗压死。狗的主人一家是一副“贵族”派头的城里人,这是一个真实的故事,假如你是狗的小主人,试想一下接下来可能会发生什么,把剧情表演出来,悲剧即将发生,他们对王强指责了一通后,说:只要你给死狗磕三个头,这事儿就算拉倒。围观

6、的人越来越多。王强无奈,只好趴在地上朝着死狗磕了三个头。,故事没有结束,可王强磕完了头,狗的主人又向他索要600元钱,理由是他们的狗死得冤枉,这些钱是用来赔偿的。王强将身上的所有口袋都翻了个底儿朝上,只翻出20元钱。这是他一天的收入。看到那对城里贵族派头的夫妇盛气凌人的样子,王强额头的汗水混合着委屈的泪水,顺着两腮流下来最后,王强只好向其他人力三轮车夫求助。大家你一元我一元凑到了200元钱,那对夫妇从王强手里接过200元钱,扬长而去。围观的群众纷纷议论。,悲剧继续上演,你来评评理,一个人的人格尊严是神圣不可侵犯的。谁胆敢公然辱没他人的人格尊严,轻则受到公众舆论的谴责,重则必然受到法律的严惩!,

7、宪法第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。,正义者 代表队,必须有正义的制度来保证,正义得到伸张,事后,狗的主人被警方以违反治安管理条例,公然侮辱他人人格之名,治安拘留15天。,权益得以维护,阅读分析,他们受到的对待是正义的吗?为什么?,对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。征收个人所得税是为了调节收入,缩小收入差距,促进社会公平。,体现了税收制度的正义性,税收制度体现了分配的正义,张俊的爸爸是个老板,收入很高。一天,他对张俊说:“不是说多劳多得吗?为什么收入越多扣得税越多?我自己辛苦挣钱交给国家,凭什么?,体现了法律制度的正义性,法律制度体

8、现矫正的正义,对小江的处罚是正义的。对于我们丢失的东西,决不能采用违法的行为来换回,用违法行为报复违法行为是不对的。,小江新买的自行车被偷了,心里很不平衡,看见路边有辆新自行车,于是撬锁把车骑走了,被人发现后扭送到派出所。小江想不通。,制度的正义性在于它的程序和规则不是为少数人所制定的,而是为所有社会成员的利益而制定的。,我们国家有这样一些政策: 对于一些少数民族考生实施高考加分政策; 对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费; 对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策; 对高消费征收高消费税 ,自由论坛,我国目前的保障制度,下岗职工基本生活保障制度,失业保险制度,城市居民最低生活保障制度,医疗保险,

9、养老保险,1.国家为什么要制定这些政策? 为了避免严重的社会分化,体现公平的要求。 2.制定这些政策体现了什么追求? 体现了对公平合作、对正义的追求,对和谐社会的追求。,3.这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系? (1)正义的制度:支持和保障公平 (2)正义的制度:支撑公平的获得 (3)没有正义的制度就没有真正的公平。,想一想,国家为什么要制定一系列体现正义精神的制度?,正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会进步。,正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会进步。,1、正义因制度而有保证。,二、社会发展需要正义,有了正义和正义制度,即使生活在社会

10、最底层的人,也可以得到最基本的生存保障;即使是处于社会最不利地位的群体,也能够得到社会的关爱,而不会成为被遗忘的角落。,2、正义与公平的关系,(1)正义的制度:支持和保障公平 (2)正义的制度:支撑公平的获得 (3)没有正义的制度就没有真正的公平。,3、正义对社会制度具有重要价值,正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。,正义通过制度的调节以避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每个社会成员。,知识结构:,正义是人类良知的“声音”,走进正义,社会发展需要正义,正义的含义,正义行为与非正义行为,正义需要制度来保证,我国相关的制度体现了正义,正义与公平的关系,正义对社会制度的重要价值,总结梳理 整合提高,1谈谈这节课你收获了什么?感悟了什么?你还有什么疑惑? 2知识总结: 通过本课的学习,我们明白

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