2012实验室安全(一).ppt

1、实验室安全(一)Lab Safety,苏川 南京医科大学病原生物学系 86862774 江苏省病原生物学重点实验室 86862773,论文诚可贵,学位价更高,若为生命故,二者皆可抛,实验室安全 Lab Safety,一、普通安全General Safety 二、锐器安全Sharp Safety 三、化学品安全Chemical Safety 四、生物安全Bio-safety 五、放射安全Radio Safety,一、普通安全 General Safety,火灾事故 ：火灾性事故的发生具有普遍性 爆炸事故：爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室。 毒害事故：毒害性事故多发生在化学类实

2、验室。 机电设备伤人事故：机电设备伤人事故多发生在机械工程类实验室。 其它安全事故：如盗抢凶杀等刑事案件、民事纠纷等,1、实验室常见的普通安全事故类别：,2、实验室常见普通安全事故的原因及处置要点：,火 灾 事 故 火灾事故原因 ：火灾性事故的发生具有普遍性，主要原因是： 供电线路设计理念落后、设置不合理； 供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火。 违章使用大功率电器使线路过载、过热 人走后忘记关电源，致使设备通电时间过长，温度过高，引起着火。 私自违章乱拉乱接电线 操作不慎，使火源接触易燃物质，引起着火。 明火引燃：乱扔烟头、点蜡烛、用煤油炉酒精炉等，接触易燃物质引起着火。,火灾发

3、生早期的个人应对措施 ：千万不能惊慌失措! 火灾发生的初始阶段应该以最有效的(正确)手段迅速尝试将火扑灭 应尝试切断电源、气源、移开附近的易燃易爆物品 使用恰当的灭火器材：水、泡沫、干粉 若以恰当方法在极短时间内无法将火扑灭，则必须： 撤离现场 示警-迅速通知同事以利于早期撤离 -迅速通知单位以利于更大范围的撤离及早期扑救 -迅速通知警方以利于扑救 如何示警？,各楼层设置的火灾报警控制器,屋顶设置的自动烟雾火灾报警器,墙壁设置的手动火灾报警器,火灾报警器所在方向,3) 如果已被大火围困，须选择最佳自救方案，争取时间脱困,采取防烟措施 专业面具 湿毛巾或织物(8-16层湿毛巾可减少60%-90%

4、的烟雾) 堵缝 充分利用各种逃生器材和设施(灭火器、织物、绳索、水等) 正确选择暂时避难方法、等待救援 始终保持联络通畅,冷静回顾所处环境 设法判断火情 回顾可能的逃生线路(方向、门窗、阳台、楼梯、安全出口等) 正确选择逃生途径 正确选择逃生线路(方向、门窗、阳台、楼梯、安全出口等),1、干粉灭火器： 原理：以氮气为动力，将筒体内干粉压出。 适用：适宜于扑救油、有机溶剂火灾。它能抑制燃烧的连锁反映而灭火。也适宜于扑灭液体、气体、电气火灾（干粉有5万伏以上的电绝缘性能）。有的还能扑救固体火灾。 干粉灭火器不能扑救轻金属燃烧的火灾。 用法：使用时先拔掉保险销（或拉起拉环），再按下压把，干粉即可喷出

5、。 注意：灭火时要接近火焰喷射；干粉喷射时间短，喷射前要选择好喷射目标，由于干粉容易飘散，不宜逆风喷射。,2、二氧化碳灭火器： 原理：以高压气瓶内储存的二氧化碳气体做为灭火剂进行灭火， 适用：二氧化碳灭火后不留痕迹，适宜于扑救贵重仪器设备，档案资料，计算机室内火灾，它不导电也适宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾，但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾。 用法：使用时，鸭嘴式的先拔掉保险销，压下压把即可，手轮式的要先取掉铅封，然后按逆时针方向旋转手轮，药剂即可喷出。 注意：注意手指不宜触及喇叭筒，以防冻伤。 二氧化碳灭火器射程较近，应接近着火点，在上风方向喷射。,常见灭火器种类,4、“1211

6、”灭火器： 原理：是一种高效灭火剂，它的灭火原理也是抑制连烧的连锁反应 。 适用：灭火时不污染物品，不留痕迹，特别适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾。也适宜于扑救油类火灾。 用法：使用时要首先拔掉保险销，然后握紧压把开关，即有药剂喷出。 注意：使用时灭火筒身要垂直，不可平放和颠倒使用。它的射程较近，喷射时要站在上风，接近着火点，对着火源根部扫射，向前推进，要注意防止回头复燃。,3、泡沫灭火器 原理：目前主要是化学泡沫，将来要发展空气泡沫，泡沫能覆盖在燃烧物的表面，防止空气进入。 适用：最适宜扑救液体火灾，不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和电器火灾。 用

7、法：使用时先用手指堵住喷嘴将筒体上下颠倒两次，就有泡沫喷出。 注意：对于油类火灾，不能对着油面中心喷射，以防着火的油品贱出，顺着火缘根部的周围，向上侧喷射，逐渐覆盖油面，将火扑灭。使用时不可将筒底筒盖对着人体 ，以防万一发生危险。,蓄光、自发光消防安全标志牌,上海胶州路教师公寓大火致58人遇难 2010年11月15日,日本：每套房每栋楼都有逃生路线 新加坡：消防演习每年两次 香港：住宅避难层要求耐火2小时以上,女孩奔下26楼毫发无伤 火灾发生后，当烟气侵袭到26楼时，25岁女孩顾轶昕正准备出门。推开门时，烟气呛得她一阵咳嗽，“当时倒没觉得是很大的事，之后看到下面有火，我就拨了119，119说已

8、经知道了。”随着烟气越发浓烈呛人，小顾决定给父亲打电话。父亲立刻告诉她两件事：趴下；用湿毛巾捂住口鼻。 这两件事救了她一命。随着火焰与热气炸破了家里的窗户，小顾终于决定冒险逃出去。她捂着口鼻，带着手机，冷静地找到了消防通道，开始往下奔跑。 “太累了，而且很呛，走到一半的时候我就觉得已经累得站不起来了，但是还是强撑着继续跑。”小顾的努力让她成功逃生，并且几乎毫发无伤。在医院的病房里，她不断接听、拨打着手机，向亲戚朋友们报平安。“对人生的感悟，一下子就不一样了。” （据东方早报）,爆炸事故：爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室。主要原因是： 违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸

9、。 设备老化存在故障，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花引起爆炸。,爆 炸 事 故,气罐（瓶）,此类容器可造成严重损害（损失） 不熟悉操作（使用）细则者切勿盲目操作 尽量少在实验室内存放、并尽可能存放在外面 须妥善固定和移动 使用时正确使用减压设施 一旦出现泄露迅速报告,Cryogenics 低温,液态气体温度极低，极易造成灼伤 某些液态气体挥发被吸入后可造成窒息、中毒等 使用者必须受训并采取恰当的防护措施,毒害事故：毒害性事故多发生在化学类实验室。直接原因是： 违反安全规定，造成误食中毒。 设备设施存在故障，造成有毒物质泄漏，酿成中毒事故。 管理不善，造成有毒物品散落流失，引起环境污染。,毒 害

10、事 故,详见后面的“化学品安全”,机电设备伤人事故：机电设备伤人事故多发生在机械工程类实验室，事故原因是： 操作不当或缺少防护，造成挤压、甩脱和碰撞伤人。 违反操作规程或因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电和电弧火花伤人。,机电设备伤人事故,2、安全管理现状：,硬件方面： 安全资金投入不足,安全设施更新换代较慢。 个别实验室设备陈旧，线路老化，火灾隐患多。 场所拥挤，安全通道被占用。 消防设备配备不足,甚至过期。 软件方面： 安全意识淡薄，责任意识不强。 安全管理不规范，督查力度不够。 宣传教育不力,安全知识欠缺。 部分人员素质不高，警惕性不高。,3、安全管理对策,建立、健全安全管理制

11、度，加强责任心 加强安全教育，提高安全意识 加强实验过程的监督与指导 实验室安全运行管理标准化 实验室安全条件标准化 实验室安全操作标准化 加强人员的岗位培训,提高业务素质,建立一支责任心强、业务素质高的管理队伍是做好安全工作的前提，是高校创造安全、和谐校园的重要保证，通过安全知识讲座、事故案例分析、安全器材使用、法律法规等教育培训,尽快提高人员业务素质。 实验室的安全管理对建设“平安校园、和谐校园”有着非常重要的意义，是一项要不断完善、常抓不懈的基础性工作。,教育! 演习!,“最牛校长”叶志平,叶志平校长每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习 。 汶川大地震发生时他不在学校。学生们是按平时学

12、校要求的和他们已练熟了的方式疏散的。叶校长的学生11岁到15岁的娃娃们、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为单位站好。全校2200多名学生都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，仅用时1分36秒，四周是教学楼。 学校所在的安县紧临着受灾最为惨烈的北川，校外的房子百分之百受损。90多位教师的房子都垮塌了，其中70多位老师，家里砸得什么都没有了。在桑枣中学，8栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。 一个镇里的农村初中，却在大震之后，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根。 学生无一伤亡、老师无一伤亡, 叶志平因此被网友称为“最牛校长”。,四川绵阳安县桑枣中学校长叶志平因突发脑溢血

13、，昏迷多日，于2011年6月27日上午去世。,何为锐器安全？ “锐器安全”首先是指防范由锐利物品刺(划)破皮肤造成的直接损伤 “锐器安全”更重要的是指防范由锐利物品刺(划)破皮肤后造成的附带损伤：病原体、化学毒物侵入人体 实验室中常见的锐器有哪些？ 注射器针头 碎玻璃 锋利的金属边缘,二、锐器安全 Sharp Safety,使用锐器容器及玻璃容器 勿将针头或锐器放入办公垃圾,小心使用玻璃器具、尤其在加压或负压条件下 勿断裂、弯折玻璃、金属片(勿“制造”锐器) 勿重复使用注射器或针头 勿重新套上注射器针头,3、日常实验中如何注意“锐器安全”？,禁止用手接触破碎的玻璃器皿 以合适的方法彻底清理碎玻

14、璃,尽可能使用塑料器材,三、化学品安全 Chemical Safety,有毒化学药品:某些侵入人体的少量物质引起局部刺激或整个机体功能障碍的任何疾病都称为中毒，这类物质称为毒物 摄入中毒 呼吸中毒 接触中毒 具有刺激性腐蚀性药物:酸、碱 其它有害化学品： 使窒息：一氧化碳、氰化物 扰乱人体生理、损坏器官，引起系统性中毒：苯、卤代烷、汞 麻醉作用：乙醚、氯仿 致过敏作用：最常见的是接触性皮炎(某些人) 致癌： 放射性损伤,1、有毒有害化学试剂的种类：,2、有毒有害化学试剂储存：,所有药品都有明显标签，标明药品名称、质量规格及来货日期；最好还有危险性质的明显标志。标签日久会受腐蚀气体损坏，甚至全部

15、剥落，如果不及时换新标签，就会变成无名物，有误用的危险。 注上来货日期，或制造日期，对於易变质物可以正确判定应否销毁。 分类存放，互相作用药品不能混放，必须隔离存放。易燃物、易爆物及强氧化剂只能少量存放。 贮存室或药柜必须保持整齐清洁。 经常检查药品瓶子或其他包装完整情况，标签是否完整，有无其他危险潜伏。 无名物、变质物要及时清理销毁。,3、危险药物分类存放的原则及存放要求：,易挥发药品：远离热源火源，于避光阴凉处保存，通风良好，不能装满。 腐蚀性液体：放於底下，以免不慎跌下，洒出发生烫伤事故。 发生有毒气体或烟雾的药品：存於通风橱中。 剧毒药品：锁上。 致癌药品：有致癌药品的明显标志，锁上。

16、 互相作用的药品：隔离存放。 特别保存的物品：金属钠、钾等碱金属，贮於煤油中。黄磷，贮於水中。上述两种药物，很易混淆，要隔离贮存。苦味酸，湿保存，要时常检查是否放干了。镁、铝（粉末或条片），避潮保存，以免积聚易燃易炸氢气。吸潮物、易水解物，贮於干燥处，封口应严密。易氧化易分解物，存於阴凉暗处，用棕色瓶或瓶外包黑纸盛装。但双氧水不要用棕色瓶（有铁质促使分解）装，最好用塑胶瓶装外包黑纸。,4、化学危险品废物的处理：,凡是具有毒性、腐蚀性、强氧化性、强还原性、自燃性、恶臭的物质及其溶液，以及易爆、易燃物质均为化学危险品。如在实验中经常接触和使用的碱金属、金属氢化物、有机金属化合物、毒性气体、氰化物、

17、酰卤、重氮化合物、硝基化合物、N-亚硝胺、过氧化物、毒性有机膦化物、氯磺酸、发烟硫酸、汞、重金属盐皆属危险品之列。 这些危险品一旦成为实验后的废物，必须及时妥善处理或销毁，以免造成意外事故。,5、关于有毒有害化学试剂操作的小常识：,凡有害或有刺激性气体发生的实验应在通风柜内进行，加强个人防护，不得把头部伸进通风柜内。 腐蚀和刺激性药品，如强酸、强碱、氨水、过氧化氢、冰醋酸等，取用时尽可能带上橡皮手套和防护眼镜，倾倒时，切勿直对容器口俯视，吸取时，应该使用橡皮球。开启有毒气体容器时应带放毒用具。禁用裸手直接拿取上述物品。 不使用无标签（或标志）容器盛放的试剂、试样。 实验中产生的废液、废物应集中处理，不得任意排放；酸、碱或有毒物品溅落时，应及时清理及除毒。 往玻璃管上套橡皮管（塞）时，管端应烧圆滑，并用水或甘油浸湿橡皮管（塞）内部，用布裹手，以防玻璃管破碎割伤手。尽量不要使用薄壁玻管。 若不慎将浓酸和浓碱溅在身