如何学好初二数学.ppt

1、浅谈初二数学学习,-王文杰 2014.06.14,初中数学的分类,3大部分考查综合与实践,数与代数,统计与概率,数与式,方程与不等式,函数及其图像,图形的性质,图形的变换,图形与坐标,统计,概率,图形与几何,初中数学框架,代数： 1、数与式 实数、整式因式分解、分式、二次根式 2、方程（组）与不等式(组) 一次、二次、分式、不等式 3、函数及其图像 一次、二次、分式、反比例、图像、应用 几何： 1、三角形 性质、全等、相似、三角函数、勾股定理、解三角 2、四边形 特殊四边形分类、梯形 3、圆 性质、位置关系、计算 4、图形变换 轴对称中心对称、平移旋转、缩放、展开视图 概率： 1、统计： 统计

2、图、数据代表、波动 2、概率： 事件分类、计算（树状图、列表应用）,数与代数部分：,空间与图形部分：,、统计与概率部分：,绝对值、相反数、倒数；,（1）关注对数学基本内容的考查,科学记数法、近似数、有效数字,中位数、平均数、众数；,数、式的运算法则,方程与不等式的解法；,函数解析式；,相交线、平行线相关计算；,圆的相关计算；,扇形面积计算；,三视图；,分式化简求值；,等腰、直角三角形性质与判定；,特殊四边形的性质与判定；,图形变换；,方程或不等式（组）方案设计；,统计：统计图、相关计算；,概率计算（列表法、树状图）,数学思想：,（2）关注对相关数学思想、方法的养成、考查,分类讨论,数形结合,化

3、归思想,函数思想,方程思想,数学方法：,待定系数法；,配方法；,割补法；,整体思想,换元法；,计算能力,逻辑思维能力,空间想象,实践能力,初中数学题型,选择题：排除法、代入法、数形结合法、 特殊值法、极限法、特殊位置法。 填空题：直接法、特殊化法、数形结合法、等价转化法。 简答题：逻辑思维、分析能力、组织能力、语言表述能力等。,试卷结构：,28道题，分值150分，考试时间120分钟,选择题10个，共计30分，初二（21分）,填空题8个，共计24分，初二（15分）,解答题10个，共计96分，初二（78分）,2013南通中考试卷结构：初二（114分）76%,初二数学的地位,函数,神奇的函数,X加减

4、乘除=Y,2013南通选择9压轴,小李与小陆从A地出发，骑自行车沿同一条路行驶到B地，他们离出发地的距离S（单位：km）和行驶时间t（单位：h）之间的函数关系的图象如图所示，根据图中提供的信息，有下列说法： （1）他们都行驶了20km； （2）小陆全程共用了1.5h； （3）小李与小陆相遇后，小李的速度小于小陆的速度； （4）小李在途中停留了0.5h 其中正确的有（） A4个 B3个C2个D1个,几何,三角形是根本！,2014南通中考24题,如图，AB=AC，AD=AE，DE=BC，且BAD=CAE求证：四边形BCDE是矩形,学生解题内涵,1、基础知识理论不完善是导致学不好数学成绩关键因素。

5、2、逻辑思维方式的欠缺。 3、对于数学解题方法的与技巧的掌握不够。 4、学生的解题心态。,怎样学好初二代数,1、计算能力和意识。 2、恒等变形的意识和能力。 3、函数的学习。 4、与实际生活的联系。,怎样学好初二几何,1、对基础知识的掌握一定要牢固。 2、善于归纳总结，熟悉常见的特征图形。得模型者得天下。 3、熟悉解题的常见着眼点，常用辅助线作法，把大问题细化成各个小问题，从而各个击破 4、考虑问题全面也是学好几何至关重要的一点。,怎样学好初二数学,1、课内重视听讲，课后及时复习。 2、适当多做题，养成良好的解题习惯。 3、调整心态，正确对待考试。 4、选题不在多，而在于精，题目无限而方法有限。 5、落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。养成良好的做题行为习惯！ 6、复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面