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*小苗与大树的对话,阜阳市颍泉区行流中心小学张西九,人教版五年级上册,读一读,感兴趣三国演义水浒传绿林好汉 偷偷藏三侠五义彭公案能文能武 高才生中西贯通能文能理嗯 母语 起码 古今贯通文理贯通 鼓励 建议 古文观止世纪,想一想,认真读读课文，看看苗苗同季老交流了哪些问题 ？,、 阅读 、 偏科 、 学习外语 、 积累古诗文,想一想,季羡林先生对于读书，提出了哪些见解？,、把文章写好，要多看书。 、要中西贯通、古今贯通、文理贯通，不要偏科，要学好外语。 、进行古诗文积累。,谈一谈,在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在讨论看闲书。那么，到底闲书指什么，能结合课文谈谈你们的理解吗？,、课文中的“苗苗”和“大树”分别指的是谁？,想一想,、读了课文，你认为文中的“苗苗”和“大树”还有什么更深的含义吗？,积累,阅读，是一把钥匙，为我打开知识 宝库的大门。 阅读，是一位向导，帮我找到智慧 的源泉。 阅读，是一架望远镜，让我看得很 远很远。,

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