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文档简介
1、重力 基本相互作用,1、定义:,物体与物体之间的相互作用,一、力,力不能离开物体施力物体和受力物体而单独存在,物质性:,一个力总是联系着两个物体,施力物和受力物同时存在、同时作用,相互性:,2、效果:,1) 力使物体的运动状态发生改变 2) 力是使物体产生形变的原因,力不仅有大小,还有方向,矢量性:,力是矢量,物体的运动状态和运动状态的变化,1、物体的运动状态用哪个物理量来描述? 2、运动状态的变化有那几种情形? 速度的大小发生变化 速度的方向发生变化 速度的大小和方向都发生变化,速度,即速度不变,运动状态不变; 速度改变,运动状态改变。,二、力的表示,2、力的图示: 用一根带有箭头的线段来表
2、示力,3、力的示意图:只在图中画出力的作用点和方向,表示物体在这个方向上受到了力,1、力的三要素:大小、方向、作用点,练一练,A,B,5N,F=20N,物体A对B的压力是20N,如图所示,试画出这个力的图示。,作力的图示步骤: a. 选取合适的标度; b. 从作用点开始沿力的方向画一条线段,线段的长短按选定的标度和力的大小画出,线段上标出刻度; c. 在线段的末端加箭头表示力的方向; d. 画同一物体受多个力得图示时,表示各力的标度应统一。,归纳,4、力的测量:,测力计(弹簧秤),5、力的单位:,牛顿 N,2、大小:可由弹簧秤测定,G = mg g = 9.8 m/s2,3、方向:竖直向下,1
3、、定义:由于地球的吸引而使物体受到的力,三、重力,重力作用点在哪?,地球不同地方重力方向不同,二力平衡,重心的定义:,定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点,这一点叫做物体的重心。,G,等 效,质量分布均匀,形状规则的物体重心位置在几何中心,物体的重心除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关,影响重心位置的因素,4、重心 :重力的作用点(等效作用点),影响重心的因素:质量分布和形状,重心的位置可以在物体上也可以在物体外,有时候可以将物体看作质量集中于重心的质点,如何找出物体的重心?,几何法(作图法),均匀规则物体,五、四种基本相
4、互作用,1、万有引力: 存在于一切物体之间,相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用: 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间,他们本质上是同一种相互作用的不同表现,作用规律与万有引力相似。 3、强相互作用: 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间,它是短程力,作用范围只有约1015m。 4、弱相互作用: 在放射现象中发现的,也是短程力。强度只有强相互作用的1012,关于力的下述说法中正确的是 A力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体间才有力的作用 C力可以离开物体而独立存在D力的大小可以用天平测量,A,基础训练(力),下列说法正确的是: A、子弹从枪口射出,能
5、打到很远的距离,是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。 B、甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有作用,乙对甲没有力的作用 C、只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受力不会施力。 D、任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体。,D,关于物体所受的重力,以下说法中正确的是 A、物体只有在地面静止时才受到重力作用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力 D、同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,它所受到的重力都是一样大,D,基础训练(重力),关于物体的重心,以下说法中正确的是 A物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变 D舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变,基础训练(重心),ABC,一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将() A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升,D,思维拓展,A,B,C,D,A,B,C,D,把一个边长为L的正方形薄板绕C点缓慢转动45
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