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文档简介
1、小学三年级综合与实践下册,养殖情况小调查,饲养小动物,小动物图片展,小动物图片展,小动物图片展,小动物图片展,确定研究主题,温馨提示: 1.选择你喜欢研究的内容。 2.考虑你选择的主题是否可行,你有没有能力和条件完成。 3. 研究同一课题的同学组成一组,学生根据所选择的主题找到新小组。 4.。组内竞选或推选出组长,为自己的小组起一个响亮的名字,组长负责记录下你们的研究主题,小组成员。,制定活动方案,动物饲养的环境与方法,动物饲养调查记录表,经济类动物:如鸡、鱼等,观赏类动物:如金鱼、小乌龟等,分类,拓展与创新,同学们想要饲养什么动物呢?,饲养途中,遇到困难怎么办?,课后要求:,认真观察小动物的
2、生活习性,认真填写饲养小动物手册,动物是人类的朋友。然而,目前许多珍稀野生动物受到伤害,濒临灭绝。爱护动物要从我做起,同学们一起来制订一个“保护动物公约”吧!,保护动物公约,保护动物公约 1、保护动物的生活环境,爱护花草树木,不污染河流湖泊。 2、遵守动物的生活规律,不随便投喂食物。 3、看到受伤的动物要主动帮助它治 疗,动物的伤愈合后,要把它放回大自然。 4、敢于制止虐待动物的行为。 5、不随便捕捉动物,和动物做朋友。 6、不杀小动物,给小动物做一个窝。,保护动物拍手歌 你拍一,我拍一, 保护动物要牢记。 你拍二,我拍二, 小猫小狗要爱护。 你拍三,我拍三, 孔雀开屏真好看。 你拍四,我拍四, 蜘蛛结网捉虫子。 你拍五,我拍五, 蜜蜂采蜜真辛苦。,你拍六,我拍六, 鱼儿成群水里游。 你拍七,我拍七, 蜻蜓像架小飞机。 你拍八,我拍八, 大小动物都有家。 你拍九
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