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文档简介

1、，儿时的梦，我坐在窗台上做了儿时的梦。也许我是个帅气的军人，也许是给别人打针的医生，也许是给别人交作业的老师，最好的是成为所有老师校长，还有，我想成为有钱的老板，我想做什么？我能做什么呢？我期待成为什么样的人，为了成为我期待的人，我应该“忠实”什么？或“支付”是什么？我怎样才能实现自己？怎样才能白白地活一次？如何才能在回顾老年时满足于自己的人生旅程？美好的人生从计划开始，制作人：彭慧玲，在你心中人生是什么？什么是职业计划？人生就像海上扬帆的船。顺风时轻快，逆风时有力。人生就像一列开往未知终点的火车。每次停靠都是新的起点。人生就像攀登险峻的高山。起点在山脚下的最低处。看不到山顶奇妙的壮丽，但始终

2、吸引着从心里向上爬的坚强意志。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生命)，(威廉莎士比亚，温斯顿，生活)，职业？职业规划？Super(1976)将人生定义为生活中各种事件的进化方向和旅程，通过个人一生中各职业和生活的角色整合，展现了个人独特的自我发展造型。生涯是从青春期到退休的一系列有薪或无薪职位的综合，除了职位以外，还包括副业、家族、市民角色等与工作相关的所有角色(如副业、家族、市民等)。找职业彩虹地图，职业面试活动的伙伴，记录他的回答。你最擅长的是什么？你以后想从事什么职业？为什么选择这个作为你未来的职业？思考：我们为什么要参与工作，工作能给我们带来什么？工作的最终目的是为了“实现自我”。为了实现个人的自我肯定，超越了“经济利益”和社会“名字”，使自己对牙齿人、牙齿人生满意。只是“舒适”，“此生无憾”。我们的职业探索包括哪些方面？工作世界就业趋势经济状况，职业迷信训练机会，家族传统社会地位他人对未来人际关系计划(结婚、子女)他人的计划，兴趣能力和功能人格特征生活形态决定风格态度和信念，环

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