极差、方差和标准差获奖课件.ppt

1、20.2.2极差和方差，1，1，某一天不同时期乌鲁木齐市，广州市气温情况如下。问题情景，乌鲁木齐市气温变化幅度大，广州气温变化幅度小。(1)乌鲁木齐市气温的最大、最小值分别是多少？温差是多少？光州呢？(2)你认为两个地区的气温怎么样？24，10，14，25，20，5，是否计算问题1:数据集的更改范围？如何计算？最大最小值，数据集中最大大数据和最小数据的差异，极差：极差，问题：你能举一个与生活中的极差相关的例子吗？作用：极差可以反映数据的变化范围。问题2:极差是最简单的测量数据变化量，但极值的影响很大。为什么？引入新知识，班里最高的学生个子比最低的学生高多少？家族中最年长的大人比最小的大多少？这

2、些都是穷凶极恶的例子。追踪练习1，1。在数据统计中，反映一组数据更改范围大小的指标是()A平均B中数C的中数D极差，D，2。数据0，-1，3，2，4的极差是。5 .3.一天最高气温为4，温差为9，最低气温为，-5，甲，乙两个同学本学期第五次考试的数学成绩分别为(单位：分)，下周三只能选择数学竞赛，甲，乙两个同学中的一个参加。如果你认为老师，选择哪个更合适？请计算两个同学的平均成绩。现在要选一个同学参加比赛，如果你是老师，你认为哪个更合适？为什么？请分别计算两个同学的平均成绩。根据牙齿两个同学的成绩，请在下图中绘制折线统计图。0，1，2，3，4，5，甲，乙同学两名考试成绩统计如下。考试次数，谁的

3、稳定性好？应该用什么数据测量？甲同学成绩和平均成绩的偏差总和：乙同学成绩和平均成绩的偏差总和：(85-90)(90-90)(90-90)(90-90)(95-90)=谁的应该用什么数据测量？甲同学成绩和平均成绩偏差的平方和：乙同学成绩和平均成绩偏差的平方和：找到了！有差异！(85-90)2(90-90)2(90-90)2(90-90)2(95-90)2=，50，(95-90)，与考试次数有关！因此，为了测量数据的稳定性，需要进一步使用每个偏差平方的平均值。方差越大，数据的波动越大，越不稳定。方差用于测量数据组的可变大小(即偏离牙齿数据平均值的大小)。方差：角度数据与其平均值的差值平方的平均值。

4、计算超差的步骤可概括为“首先”。1、样本分布的作用是：()(a)表示总体平均水平；(b)表示样本的平均水平；(c)准确表示总体可变大小(d)。样品的可变大小，3，样品方差的计算公式数字10，数字20为。2，在一个芭蕾舞剧比赛中，甲和乙两个芭蕾舞团表演舞蹈剧天鹅湖，参加表演的女演员身高(单位：厘米)是甲团163 164 164 165 165 165 166 167，但163 164 165 167 167 167 168哪个芭蕾舞团女演员身高更端正？(1)6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6；(2)5 5 6 7；(3)3 3 4 6 8 9；(2)3 3 6 9 9；在学校，小明本学期第五次考试的数学成绩和英语成绩分别为(单位：分)。分析小明的两门课成绩，你觉得怎么样？小明的学习你有什么建议吗？平均：为85，分布式：数学110。英语10，建议：提高英语稳定性；数学不稳定要为发展而努力！谁来帮你！农民伯伯的苦恼，解法：练习1，6，5，