第2节通过激素的调节1.ppt

1、,第节通过激素的调节,第一课时,一、激素调节的发现,学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,（1）沃泰默的实验,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,稀盐酸,狗的上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗的上段小肠肠腔,稀盐酸,胰腺分泌胰液,沃泰默的解释,小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。,(实验假设：胰液的分泌受神经调节的控制),1.激素的发现,（2）斯他林和贝利斯的实验

2、,假设：这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。,实验：,小肠黏膜+稀盐酸+砂子,结果：促进胰腺分泌胰液。,制成提取液,狗静脉,斯他林和贝利斯的分析,小肠黏膜能分泌一种化学物质，这种物质具有促进胰液分泌的作用，他们把这种物质称为促胰液素。,1、下面是促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（ ）,a、稀盐酸小肠肠腔胰腺分泌胰液 b、稀盐酸静脉血液胰液不分泌 c、稀盐酸小肠肠腔（去神经）胰腺分泌胰液 d、小肠粘膜+稀盐酸+沙子 制成提取液 静脉血液胰腺分泌胰液 A、a与b、b与d对比说明胰液分泌不

3、是稀盐酸直接作用的结果 B、a与c对比说明胰液分泌不受神经的调节 C、a、b、c、d对比说明胰液分泌受小肠粘膜产生的物质（由血液运输）调节 D、要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究,研磨,注入,B,2下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（ ） A促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B沃泰默实验的其中一组对照组排除了盐酸作用于胰腺分泌胰液的可能性 C斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑，探索与创新是成功的关键 D促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液,A,2.激素调节,由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质 进行的调节，

4、这就是激素调节。,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,1、促甲状腺激素释放激素： 下丘脑产生，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素,2、促甲状腺激素： 垂体产生，促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。,3、甲状腺激素： 甲状腺产生，促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。,呆小症,甲亢,地方性甲状腺肿,4、生长激素：

5、 促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。,巨人症,肢端肥大症,侏儒症,5、胰岛素:胰岛B细胞分泌的，是唯一能够降 低血糖含量的激素，它一方面（即:增加了 血糖的去路）能促进血糖进入肝脏、肌肉、 脂肪等组织细胞，并在这些细胞中合成糖原、 氧化分解或转变成脂肪；另一方面又（即： 减少了血糖的来源)能够抑制肝糖原的分解和 非糖物质转化为葡萄糖。,6、胰高血糖素：胰岛A细胞分泌，主要作用于肝脏，它能够强烈地促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高。,为了验证胰岛素具有降底血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠药物的顺序，正确的是（ ） A、先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B、先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液 C、先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D、先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液,A,7、肾上腺素：肾上腺产生，促进肝糖原分解为葡萄糖，