05分支结构程序设计(1)

1、高级 程序设计基础(C语言),大连东软信息学院计算机系 2010-8,2,目录,回顾 分支结构的引入 分支结构 计算器项目功能完善 分支结构程序设计 项目小结 课后项目,3,回顾,无参无返回值函数的应用 函数声明 函数定义（编写） 函数调用 简单分析讲解 函数的调用过程,main( ) add( ); sub( ); multiply( ); divide( ); remain( ); ,void add( ) int a, b , s; scanf(“%d%d”, ,void sub( ) int a, b , s; scanf(“%d%d”, ,4,分支结构的引入,运行计算器程序，在执行除

2、法时，输入 22 0 两个数，看会出现什么结果？ 引出：在程序中要通过代码来处理类似出错的这种情况，例如上面的 除数为0 的错误。这种情况下，就要判断 除数是否为0，根据判断结果进行相应的处理。这时要用到 分支结构。,出错！得不到正确结果！,5,分支结构,分支结构是三种程序设计结构中的一种。 分支结构的形式 双分支结构（ if else ） 单分支结构（ if ） 多分支结构（ if else if 、switch) 分支结构主要是要判断条件，条件可以是关系表达式，也可以是逻辑表达式或其他任意的表达式。,6,分支结构,双分支结构（ if else ） 格式： if ( e ) /e是一个表达式

3、 A；/e为真时执行 else B；/e为假时执行 ,7,分支结构,单分支结构（ if ） 格式： if ( e ) /e是一个表达式 A；/e为真时执行 ,适用于不想处理e为假时的情形,8,分析讲解项目,项目一 修改计算器项目中的除法函数 项目构思： 修改计算器项目中的除法函数，使其能够分辨出除数为0的情况，若除数为0，则输出“除数不能为0”的提示信息，若除数不为0，则输出正常的除式。 项目设计 （1）定义a,b变量 （2）输入a和b的值 （3）用表达式 0 = b判断b是否为0，若是，则输出错误提示， 若不是，则输出除式,9,分析讲解项目,项目一 修改计算器项目中的除法函数 项目实现实现d

4、ivide函数 #include void divide( ) int a, b; printf(“请输入两个整数:”); scanf(“%d%d”, ,10,项目实践,项目二 修改求余函数 求余函数remain也有类似的不能除0的问题， 请用if-else分支结构修改求余函数 项目三 修改求三角形面积的函数 在mianji_triangle函数中，考虑三边是否能构成三角形，若可以，则正常计算三角形面积，若不能构成三角形，则输出错误提示”你输入的三边不能构成三角形“。 （提示：构成三角形的条件是 a + b c printf(“请输入一个整数：”); scanf(“%d”, ,请将程序修改为无

5、参无返回值的函数形式,12,项目实践,项目五 比较两个数的大小 项目构思 从键盘上输入两个数，输出其中较大的一个。 项目设计 定义两个变量num1和num2 输入num1和num2的值 比较 num1 num2的关系，若成立，则输出num1，否则就输出num2 项目实现 用无参无返回值的函数编写代码 项目 运行,13,项目实践,项目六 两个数排序 项目构思 从键盘上输入两个数，将它们按从大到小的顺序输出在屏幕上。 项目设计 定义两个变量num1和num2 输入num1和num2的值 比较 num1 num2的关系，若成立，则交换num1和num2的值（交换原理为：t= num1; num1 =

6、 num2; num2 = t; ） 输出num1和num2的值 项目实现 用无参无返回值的函数编写代码 项目 运行 项目七 三个数排序怎么实现？ 项目八 四个数排序怎么实现？,14,项目实践,项目九 我及格了吗？ 项目构思 从键盘上输入一个0100分的成绩，若成绩为60分以上，则输出“及格”字样，否则输出“不及格”。 项目十 解方程 项目构思 从键盘上输入一元二次方程的三个系数，判断方程ax2+bx+c=0是否有实根，若有请计算并输出实根，若没有实根，请输出“无实根”的提示。 项目八 四个数排序怎么实现？,15,项目小结,小结本项目的知识点及技能要求 1：掌握分支结构if、if-else的用

7、法 2：了解一些简单的算法 3：掌握无参无返回值函数的使用方法 函数声明 函数定义 函数调用,16,课后项目,定义一个flag变量，用于代表某天的天气情况，假设flag等于0时代表下雨，flag等于1时代表天晴。请编写一个程序，从键盘上输入flag的值，若其值为0，则输出”天下大雨，请带伞“的提示，否则，输出”今天天晴，放心出门吧！“的提示。 编写程序，从键盘输入一个年龄age，判断若age=18，则输出”你已经是成人，应该规划好自己的未来“的提示，否则，输出”你还不到18，要准备学习如何规划自己了“的提示。 （注意：以上均写成无参无返回值的函数形式）,课后项目,写一程序，从键盘上输入一年份year(为十进制数)，判断其是否为闰年。（闰年的条件是：能被4整除、但不能被10