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文档简介

1、语 文 课 应 该 怎 么 上,海州实验中学 王锦起,我们需要什么样的课堂,一、目前课堂教学的主要问题 二、什么样的课才算是一节好课 三、怎样上好一堂课 四、我们需要什么样的青年教师,一、目前课堂教学的主要问题,教学观念依然陈旧落后； 应试主义的功利色彩太浓； 形式上的表面繁荣冲淡了学科色彩； 师生阅读量少，知识面窄，影响了课堂深度。,二、什么样的课才算是一节好课,好课的标准 好课三味： 第一味是“学科味”。 第二味是“人情味”。 第三味是“书卷味”。,要有四种意识：,学科意识 问题意识 板块意识 主体意识,三、怎样上好一节课,过硬的基本功 驾驭课堂的能力 教师的人格魅力 认真备课 高效合理流

2、畅的教学过程 你不能忽略的几个细节,三、怎样上好一节课,高效合理流畅的教学过程 课堂的高效性和高质量是通过课堂教学体现出来的，所以课堂教学过程尤为重要。 “建构式生态课堂”原来有六个教学模块：自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用。,三、怎样上好一节课,“自学质疑”环节: 培养学生自主学习习惯。 对不懂的问题要养成质疑和讨论的习惯。 自学质疑不一定放在课前,但一定要放在“教”之前;质疑不一定是在教之前,充满在整个教学过程中，在教之后更应引导学生质疑。,三、怎样上好一节课,“交流互动”环节: 一是要认真培养学生交流展示的技能和素质 二是展示的面要广，要在小组内交流后再展示，展示的形式多样。 三是教师要倾听并关注同学的反应，进一步把握学情，对学生回答中出现的问题要及时进行纠正, 考虑调整精讲点拨的要点。,三、怎样上好一节课,“精讲点拨”环节: 一是讲什么。 二是何时讲。 三是如何讲。,三、怎样上好一节课,你不能忽略的几个细节 1.导入（不要太绕弯子 ） 2.第一个学生活动（不要打闷棍子） 3.问题回答后的及时评价（鼓励为主） 4.竞赛及小奖品（不要滥用） 5.板书及其他（扬长避短）,四、我们需要什么样的青年教师,敬业：把上好课作为最基本的要求

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