走一步再走一步(集网络精华版).ppt

1、1945年1月，是第二次世界大战期间。 在英格兰的空军基地，一位上尉飞行员接受了任务，将没有武器装备和防护设施的飞机进入德军本土执行侦察任务。 他感到几乎不能完成任务。 他想象飞机的客舱被炮弹打中，自己的血溅起来，连跳伞的力量都没有。 第二天，他在跑道上滑行，现在该做的事是在地面无线的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛。 这个很容易做到。 就这样，他不断地警告自己，下次只飞荷兰，这不难。 作者介绍莫顿亨特，17一步，另一步，莫顿亨特。 美国作品(19271998 )，年轻时在空军服务，担任过空军飞行员。 擅长写感人的文章的作家，也是专业的心理学家。 他的代表作有痛击心理学故事

2、、进一步、再进一步等。 第一关清读障碍，凸训戒绝壁迂回嘲笑啼哭多次高攀瘦骨头晕，l，ln xn，xun，训戒：小心翼：嵯：惊肉跳：形容纳罕人瘦。 惊讶，惊讶。 抽泣y，抽泣y。 形容灾害迫在眉睫，非常不安。 小心谨慎，一点也不疏忽的样子。 我感到头晕，眼花。 形容疲惫或害怕而神志不清。 第二关自主学习：阅读课文，整体感受，这篇课文讲的是故事。 这样的文本我们被称为叙述句。 叙述句有六个要素，同学们知道哪六个要素吗？请在阅读文本时找到故事的六个要素。 要素：时间，地点，人物，事件的原因，经过，结果，1，故事发生在美国的哪个城市，费城，2，故事发生多久了？ 57年前，3、故事发生在当时的几点？ 七

3、月的闷热天，第三关抢夺环节，四，故事发生的原因是什么闷热，想找个新花样玩。 5、“我”为什么拿不定主意？ 八年来“我”一直生病，妈妈叫我“我”不要冒险。 登悬崖的一共有多少个孩子？ 有名字的两个孩子各叫什么？ 一共有六个少年。 奈德和杰瑞，7，那个悬崖有多高？岩架有多高？只有约20米高约6.7米(因为小的岩架离悬崖顶还有三分之二的路程)，8，所有的孩子都爬上了岩架？ 所有的孩子都爬上了悬崖的顶端吗？ 谁没来？ 是的，不是。“我”，9、“我”在登山上遇到了什么困难？ “我”爬上岩架，不能上去，不能下去，陷入绝望、恐惧中。小伙子们都离开了“我”。 10、谁叫“我”的父亲？ 杰瑞，11，“我”是怎么

4、逃出来的？ 在父亲的指导和鼓励下，顺利地下了悬崖。 12、“我”现在几岁了？ 65岁(当时是8岁，时隔57年，所以8 57=65 )、1、“8年间一直生病”在文章中起到了什么样的作用？ 伏笔。 说明为什么5个孩子能爬到悬崖顶上，“我”只能爬到三分之一高的岩架，而且不能上，不能下，还吓得要死。 2、“我”在悬崖上学到的经验是什么？ 想一想。 一个是父亲鼓励“我”一步一步下悬崖的话。二是消除巨大困难，一个一个突破，最终战胜困难。第二课，第一关字听写，训诫耸立，啜泣着盯着那汉瘦骨头，头晕，小心翼翼地飞翔，ji，sng，y，nng，chu，n hn，ln xn，jng，xun，y (地方)，故事什么时

5、候发生、1、2、第二关略回答环节、费城。 七月份闷热的日子。 攀登悬崖一共有几个孩子？ 有名字的人有两个人？ (人物)，3，和我在一起的5个少年奈德，杰瑞。 那个悬崖有多高，四、二十米左右。 5、事件的原因是？ 天气闷热，我讨厌玩弹子机游戏，想找个新花样玩。 经过怎么样？ 遇难：“我”和伙伴们爬上悬崖，在岩架上陷入困境。 读1，8-15段，圈出表达“我”心理状态的词。 心理变化的过程：“全身颤抖、出冷汗”、“心瘦骨嶙峋的胸腔中心怦怦直跳”、“吓到了，尽量靠在内侧”、“吓到了要倒下”、“微弱的恳求”、“头晕”、“我”受到父亲的鼓励，一步一步走下悬崖。 7、结果如何？ “我”走下悬崖时心理变化的过

6、程。 局部味道16-22，1，1最初：没有自信，第三次：自信变大，第二次：自信萌发，第四次：有很大的成就感，我不落下的话我就会死，这看起来可以，我突然自信变大，可以了。 (用原文的语言回答)、中心句：不要想远处的岩石，着眼于它的第一步，从走这一步开始，到下一步，我要走的地方。 这时，我可以惊讶地自豪地回头看，看到自己走的路有多长。 一步，再一步，冒险，脱险，着眼于它的第一步，走这一步，下一步，启示，无论遇到什么危险和困难，只要把它分解，再分解，困难就会减少。 溪流的一步是河川的另一步是海，再一步，晚秋的一步是寒冬的另一步是春，挫折的一步是失败的另一步可能是成功的再一步，天地就不同了。 人生的道

7、路上，无论面对什么危险，只要把大困难分解成小困难，一个一个认真解决，一定会战胜大困难，赢得最后的胜利。 主旨、第三课、语言审查、1 .文章的冒险、危险部分这两个“抽泣”(14段和22段中)是相同还是不同？ 表面都在哭，其实完全不同：前者是恐惧和悲伤，后者有复杂的感情，有冒险的心慌，有逃出的喜悦，有对父亲的感谢，还有新的感觉。 “我觉得我有很大的成就感。 这是我永远忘不了的经历。 2 .“我小心地伸出右脚去寻找那块岩石，然后踩了它。 ”“这是一个很好的例子。” 这个句子的“探”字能改成“踩”字吗？ 为什么？ 不行。 所谓“探”就是向前看的意思，即使写成“我”也不能大胆行走。 这句话表示我的胆怯和

8、心情，“踩”并不表示这种心理。 3、“暮色苍茫，天上出现星星，悬崖下的大地越来越黑。 ”，环境描写。 描写了夜晚来临，天空越来越黑暗的气氛，凸显了“我”在困境中无人帮助时的紧张、恐怖的心情，发展了故事情节。体验和反省，1、爸爸为什么不直接抱孩子？他不害怕孩子失足吗？ 这是什么样的父亲？ 父亲的角度这是真正爱自己孩子的父亲，他不像其他父亲那样，爬上石架抱住儿子，而是让作者自己进一步，再进一步。 这是锻炼孩子的勇气和毅力。 如果他对孩子百依百顺的话，那只会更宠他，一生都很虚弱。 “授鱼，未必授鱼。 只有锻炼才能成为好钢，没有锻炼的只有土块、锈铁。 所以，这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。 妈

9、妈的角度天下的妈妈有时会宠爱到溺爱孩子的程度。 这对孩子的成长不利。 “我”母亲一直警告“我”不要冒险。 在母亲的庇护下，“我”变得非常软弱。 如果杰瑞让母亲知道了，她可能只要声音叫“我”不动，吓得脸色苍白，然后向很多人求助。 之后，妈妈可能不允许“我”超过一半的房子，“我”和杰瑞玩。 如果妈妈来了，她会怎么办？ 你能想象吗？ 2、如何评价“我”的好朋友杰瑞？ 如果你是杰瑞怎么办？ 杰瑞的角度如果我是杰瑞的话，我很困扰，是最好的朋友，是更多的朋友。 四个孩子肯定不会让杰瑞帮助“我”，杰瑞也不想被嘲笑，也不想失去这些玩耍的朋友。 所以杰瑞和大家一起去了“好像有点不安”。 这也说明杰瑞低估了“我”

10、的软弱。 他以为是这样的悬崖，“我”总是下来。 此外，他一时也没能帮助“我”。 天越来越黑了，看到“我”没有回来，杰瑞的良心不安，告诉“我”的父亲，在大人的帮助下，把“我”从危险的边缘救了出来。 杰瑞做错了事，但他是“我”的真正朋友。 你享受三四个孩子的行动吗？ 如果你是其中的一员，你会怎么办？ 参考观点： 4个孩子的做法不太合适。 当自己的朋友遇到困难时，他们不仅不拖自己的朋友，倒不如在雪上抹霜取笑朋友，不要把他一个人留在危险的石架上，这种做法是取笑别人的生命。 多角度阅读是这门课学习的重点。 在接下来的阅读过程中学生们可以学会使用它，它不仅可以让我们阅读文章的新意，提高阅读质量，还可以提高我们的创造性阅读能力，拓宽我们的思维空间。 教师总结、探索升华，古语说得很好，“宝剑锋面磨光，梅香来自寒冷”。 人的一生必须经受挫折和苦难，但在战胜困难的经验中，我们的人生充实而有意义。 就像歌曲中的“不经历风雨，就能见到彩虹”，我们面对困难，鼓起勇气，大声对自己说：“再进一步，再进一步”。 积名言，一为凌绝顶，一览山小。 杜甫二乘风破浪时，直悬云帆经沧海。 李白3我扼住命运的咽喉。 贝多芬一个人在旅途中不能光明正大。 一帆风顺，遇到困难，感到挫