2.4.1传统文化的继承课件.ppt

1、,第四课 文化的继承性与文化发展,第一框 传统文化的继承,学 习 目 标,明确1个态度： 识记2个作用： 理解3个特点： 清楚4个表现：,对待传统文化的正确态度,传统文化的双重性作用,民族性、相对稳定性、继承性,传统文化继承的4个表现,阅读教材39-41页回答以下问题 1、什么是传统文化？ 2、传统文化的继承表现在哪几个方面？ 3、传统习俗的含义、影响及地位？请举例说明。 4、传统建筑的含义、影响及地位？请举例说明。 5、传统文艺有哪些代表？影响和地位如何？举例说明 6、传统思想的含义、影响及地位？举例说明,自主学习（8分钟）,传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性

2、的文化。,继承性,1、传统文化的含义,相对稳定性,2、传统文化继承的表现, 、中国馆中的传统文化元素是不是被原封不动的继承下来了？ 、当世博会中国馆设计出来后，马上就得到世人的认可，不管中国人还是外国人都评价“一看就知道是中国的”，为什么？,鲜明的民族性,相对稳定性,继承性,东方之冠,传统文化的特点, 、很多的传统文化元素在中国馆中体现说明了什么？,3、传统文化的特点,3）传统文化具有鲜明的民族性,2）传统文化具有相对稳定性,1）传统文化具有继承性,在世界文化遗产安徽省西递村的敬爱堂中悬挂着一个“孝”字。“孝”是一个象形文字，即是一个跪拜之“子”的意思，不孝则是“猴”，即非人也。,“孝”是中华

3、民族的传统道德。在封建社会，一方面，“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具，一切听命于“一家之长”的观念，使人往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面，“孝”又包含尊老、敬老、养老，以及亲人、爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。今天，我们正是积极顺应社会发展，倡导“孝”的这面思想内涵，从而推动我国社会发展。,合作探究：据材料你认为应该怎样认识传统文化的作用？ 我们应该如何正确对待“孝”文化（传统文化）？具体要求是什么？（6分钟）,4、传统文化的作用,积极作用：如果传统文化能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起

4、积极作用； 消极作用 ：如果一成不变，传统文化则会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。,5、 正确对待传统文化,取其精华、去其糟粕 批判继承、古为今用,传统文化中的精华： 传统文化中的糟粕：,继承,剔除,对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。,传统文化的继承,什么是传统文化,传统文化的特点,传统文化继承性的表现,正确继承传统文化,相对稳定性,鲜明民族性,传统习俗的继承 传统建筑的继承 传统文艺的继承 传统思想的继承,态度 要求,练习：,1、“没有文化的继承，就没有文化的

5、积累”这句话主要强调了文化的（ ）,A、继承性 B、积累性 C、稳定性 D、民族性,练习：,2、“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有 A较大的包容性 B较强的保守性 C相对的稳定性 D鲜明的民族性,C,3.正确对待传统文化的态度应该是（ ） 取其精华，去其糟粕 批判继承，古为今用 传统文化是保守的象征，要全部抛弃 传统文化是优秀的文化结晶，要全部保留 A B C D,D,4近几年，“韩流”吹遍世界，在国内，也有大量的“哈韩族”。韩剧中普遍流露的对于韩国传统文化的肯定，对仁、义、礼、爱等的张扬，正是我国一些国产剧所抛弃的。这启迪我们（ ） 对待传统

6、文化应批判继承，古为今用传统礼仪道德应该得到继承、发展文化产品尽量模仿韩剧的情节文化产品应汲取传统文化，体现时代精神 A B C D,B,5、右边漫画“西门庆故里之争”讽刺了一些地方为追求经济利益，纷纷把西门庆当做“文化产业英雄”。从文化角度看，这给我们的启示是（ ） A、文化繁荣应尊重多样、和睦相处 B、文化继承应取其精华、去其糟粕 C、文化创新应继承传统、推陈出新 D、文化发展应兼收并蓄、求同存异,B,因而有人说我们应该取消明节举行祭祀扫墓活动，你赞同吗？你觉得应该怎么做？,6、材料：清明节是中国人集中表达对逝者哀思的特定时间，祭祀扫墓是其中一项重要的节目活动。每到这个时期，一些陈规陋习便有所回潮，有的在墓地燃香放炮