管理学 第一章 管理与管理学.ppt

1、管理学，经济管理专业的主干课程，第一章管理学导论，第一章管理学与管理学，第一节管理学的概念与特征，第一章管理学与管理学，第二节管理学的性质与功能，第三节管理学的功能，管理对象与管理者，第四节管理学的内容、特征与研究方法，学习第一章的目的与要求：通过本章的学习，了解管理学的概念。目的是对管理学和管理科学有一个大致的了解，为后面章节的学习打下一定的基础。第一节管理的概念和特征。管理概念管理是指某个组织中的管理者运用一定的职能为组织设定目标，创造良好的环境，使组织成员有效地实现既定目标的活动过程。第二，管理的特征管理具有以下特征：(1)管理的目的。管理是人类有意识、有目的的活动，所以它有明显的目的。

2、(二)组织管理。组织是管理的载体，管理是保证组织中各种要素合理配置和实现组织目标的必要活动。(3)管理的人性。它是指在管理过程中以人为本，把理解、尊重和调动人的积极性放在首位，把人作为管理的重要对象和组织最重要的资源。(四)管理创新。管理创新意味着管理本身是一种不断变化和创新的社会活动。(e)管理的艺术性。管理是指在掌握一定理论和方法的基础上，灵活运用这些知识和技能的技能和诀窍。首先，管理的本质管理的本质是双重的。一方面，管理具有与社会化大生产和生产力相关的自然属性；另一方面，它具有与生产关系直接相关的社会属性。第二，管理的作用(1)管理是促进人类社会进步的重要因素(2)管理不仅是形成生产力的

3、条件，而且是创造生产力的源泉(3)管理是决定人类社会组织存在和发展的重要条件，第2节管理的性质和作用，第3节管理的职能，管理者和管理对象1。管理职能是管理者有效管理必须具备的职能，或者是管理者在履行职责时应该具备的职能。管理的基本职能：合理组织生产力；维护和改善生产关系。管理的一般功能：可分为计划、组织、组织、领导和控制功能。根据对管理概念的理解，所有在社会组织中履行计划、组织、领导和控制职能的人都是管理者。(1)经理的职责：1经理是目标提议者；2经理是计划者；3经理是组织者；经理是指挥官；经理是协调员；(2)经理的分类分为：1高级经理；2名中层管理人员；3基层管理者。根据管理者的职责和任务，

4、他们可以分为：1 .决策指挥官；2名职能经理；3 .决策人员。(3)管理者技能管理者应具备的管理技能如下：1 .技术技能：人们熟悉并精通某一特定专业领域的技术和方法的能力、工作程序、技术和知识。人际交往技能：指处理人与事物之间关系的技能。3概念技能：指管理者对复杂情况进行抽象和概念化的技能。不同层次的管理者应该掌握和运用的技能有所不同。一般来说，高级经理应该掌握概念技能；基层管理者需要良好的技术功能。管理对象的最早观点是人、财、物三要素，然后加上时间和信息两个要素。根据系统论的观点，管理的对象应该是系统所有要素的综合。1.管理科学的研究对象和内容是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，具体涉及以下内容：(1)生产力；(2)生产关系；(3)上层建筑；(4)管理学的内容、特点和研究方法；(2)管理科学的特征；管理科学是管理理论和管理艺术的统一、综合和实践的社会性；第四节管理的内容、特点和研究方法；3.管理研究方法1。历史研究方法2。比较研究方法3。案例分析方法4。归纳演绎方法；1.关于管理的含义，你知道哪些有代表性的定义？你同意哪个定义？为什么？2.管理的两重性是什么？理解管理二重性的现实意义是什么？3.为什么管理既是科学又是