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文档简介
1、陈嘉庚办学,语文S版四年级语文下册第四单元,学习目标,1.会认本课的生字,有感情地朗读课文。2.理解课文内容,从陈嘉庚的语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国热情,学习陈嘉庚的爱国精神。,袖 涉 隆 蓄 犹 豫 赚 范 欺 侮 侨 耽,学习生字,陈嘉庚为什么要办学? 怎么办学的? 陈嘉庚是个什么样的人?,初读思考:,深入学习,感悟人物的内心情感: 1.默读课文,用笔划出描写陈嘉庚的行为、语言、神情、心理活动的句子,读一读小组交流感受。 2.有感情地朗读。,绿色圃中小学教育网,1.怎么想的:,孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢?,绿色圃中小学教育网,对孩子很关爱,对祖国很热爱。,回到家里,他拿出
2、自己的积蓄,对妻子说:“。” (1)读一读,你读懂了什么?有什么感想? (2)陈嘉庚能够把自己的血汗钱,拿来为家乡人民办学,你认为他是怎样的一个人?,绿色圃中小学教育网,2.怎么说的(3处),从他和妻子的对话中可以看出,他挣钱不容易,都是自己辛苦攒下的。更衬托出了陈嘉庚的慷慨和无私。,绿色圃中小学教育网,3怎么做的:,1.“陈嘉庚特别.仿佛在欣赏美妙的音乐。” 2.“从此.创办了福建省第一所大学厦门大学。”,绿色圃中小学教育网,从以上陈嘉庚的心理活动、行为和语言中可以看出他深深的爱国之情。,当陈嘉庚在听到孩子们的读书声后,他回到家中又会怎样对妻子说呢?,1.全文是围绕哪句话来写的?,陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。,2.为什么说他是“爱国”的?,绿色圃中小学教育网,深化体验,运用语言。,如果你是集美小学的一名小学生,你会对陈嘉庚说些什么?,课文中陈嘉庚
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