物理人教版八年级下册第1节 功.ppt_第1页
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文档简介

1、第11章，第1节，拉萝卜，哪种力量对汽车有“影响”？有“贡献”吗？将汽车拉在水平台上，汽车向前行驶，这时汽车受到几个力的影响。f已经为汽车做了工作。想想吧。叉车搬运货物。物理学的工作主要吸收了“贡献”的含义。如果一个力有助于一个物体的运动并取得结果，就说这个力对这个物体起了作用。1.从事机械工作，马拉车，1。工作：拉力使手推车工作。如果一个力作用在一个物体上，这个物体就会沿着这个力的方向移动一段距离，这个力就会作用在这个物体上。当起重机吊起货物时，拉力确实作用在货物上，(作用在物体上的力)，(物体在力的方向上移动的距离)，两者都是不可缺少的。你知道用来判断是否工作的标准是什么吗？做功的两个必要

2、因素：作用在物体上的力和物体在这个力的方向上移动的距离。力学中的功，作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。做工作有两个必要的因素：不工作(不努力)，人们用力推石头但不推，s0，F0，分析和讨论，(1)当你拿着一摞书不动的时候，你累吗？你写这本书了吗？为什么？(2)用力推平台，但平台不动。人们累了吗？人们在讲台上工作吗？不工作(不努力)，分析，s 0，F=0，在光滑的冰上滑行，讨论它，(3)用你的脚踢出足球，球在地上滚动，人在滚动过程中对球做工作吗？有三种典型情况：(1)无功(垂直无功功率)，(2)提着箱子在水平道路上行走，(2)分析，(2) F 0，s 0，力的方向垂直于运动方向，

3、(3)无功，(4)无功。(2)有一段距离，但没有与距离方向相同的力。(3)有力和距离，但力和距离的方向是相互垂直的。(1)从事力学工作，能力距离；(2)功的计算，(1)功等于力和物体沿力的方向通过的距离的乘积。W=Fs，2个工作单位和物理意义。牛(N)，米(m)，焦耳(j)，即：1 J1 N m，2。功的计算，W=Fs，意思是：1牛顿的力使物体在力的方向上通过1米的距离所做的功为1焦耳，单位：焦耳，举一个2米高的鸡蛋，做功约为1焦耳。在平坦的地面上，一个重100牛顿的箱子被以50牛顿的水平推力推着前进了10米。推箱子的孩子们做了多少工作？如果他以1.5米的恒定速度举起箱子，他做了多少工作？W1 Fs 50 N10 m500 J回答：他推着箱子做500 J的工作，然后把它举起来做150 J的工作。一个足球运动员用25 N的力沿着水平方向在水平地面上踢了10 N的球，球在地面上滚了30米才停下来。在滚球过程中，脚对球所做的功是()。A750 J B300 J C450 J D0，D，例3起重机将2104公斤货物从3米高的地面吊起，然后在水平方向移动5米。起重机做了多少工作？解决方案：起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动

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