中班绘本阅读活动：《我的连衣裙》_第1页
中班绘本阅读活动：《我的连衣裙》_第2页
中班绘本阅读活动：《我的连衣裙》_第3页
中班绘本阅读活动：《我的连衣裙》_第4页
中班绘本阅读活动：《我的连衣裙》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中期读图活动：我的连衣裙大家好，牙齿文件是网络收集的。欢迎下载。谢谢中期图画书阅读活动我的连衣裙活动目标：1.仔细观察画面，理解图书内容，感受故事中兔子连衣裙的有趣变化。2.大胆地交换屏幕内容，连衣裙变成了什么样的图案，拉拉拉.“我穿了什么花纹的连衣裙，漂亮吗？”3.培养对幼儿阅读活动的兴趣，故事兴趣和乐趣。准备事件：准备资料：幻灯片，1本故事书准备经验：了解草种子、日落活动中的困难：重点：观察和理解图书内容，感受故事中兔子连衣裙的有趣变化难点：学说语言“拉拉.穿什么花纹的连衣裙好看？我想活动流程：第一，引导孩子们观察封面，引导图画书。1.提示标志，引导幼儿的观察。老师：今天老师老师给孩子们带

2、来了一本有趣的书。看看封面上有什么。老师：兔子在做什么？你在哪里看到的？你还看到什么？老师：你知道牙齿的单词吗？(我的连衣裙)，兔子好像在做什么？2、为了刺激孩子们的兴趣，故事柔道老师：那我们一起去吧！第二，幼儿自主读书，观察和交流理解画面内容1、老师谈论故事的开头。老师故事说：“做完了，做完了，啦，啦，啦，我穿得漂亮吗？”说。老师：你认为牙齿连衣裙漂亮吗？牙齿连衣裙是什么样子的？连衣裙上有一些花纹会变得更漂亮！猜猜兔子的连衣裙会是什么图案。(花)你怎么能猜到？(也许这是画家给我们的提示？你认为兔子可能去了哪里？那就看一下吧？哇，牙齿秘密是你发现的！老师：那么，下一件兔子连衣裙不会再变了吗？你

3、在哪里注意到的？到底是不是？你自己打开书看一下好吗？2.幼儿自主图画书故事，教师提出相应的要求。老师：请从书包里拿出小本。膝盖小书桌，轻扫一页。发现有趣的事藏在心里。听到我的拍手声，能把小书还给我吗？(大卫亚设，美国电视电视剧)3、幼儿交流老师：现在谁看到兔子穿着那件花纹的连衣裙，又发生了什么事？(婴儿自由的医生沟通，显示相应的PPT)第三，引导幼儿回忆故事中的顺序，文章：拉拉。我穿什么花纹的连衣裙好看吗？1.老师：兔子连衣裙改了这么多花样。还记得变成了什么样的花纹吗？我们一起按顺序看一下吧。“连衣裙变成了什么花样？”2.学生问卷长说：“Lara，Lara，我穿了什么花纹的连衣裙，漂亮吗？老师：兔子的连衣裙变成花纹的时候，听着，兔子说什么：啦，啦，我穿了花纹的连衣裙，漂亮吗？老师：兔子说了什么？我们一起学着说吧！老师：连衣裙变成雨滴的时候兔子会说什么？第四，老师让幼儿完全阅读，用书的语言故事讲故事。老师：你喜欢兔子牙齿连衣裙吗？怀着喜欢的心情重新打开书，一起重新读牙齿书吧。第五，鼓励幼儿的想象力，创作。老师：新的一天又开始了。你们兔子穿星形连衣裙的话，又会是什么花

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论