七年级下期中数学试卷讲评课 .ppt

1、期中考试 试卷讲评,120分：4人 115分以上：25人 110分以上：56人 100分以上：60人 最高分：120 最低分：104 平均分：114.33,一、各分数段人数统计：,概念模糊：5，10，,二、错误分析,5如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以表示数1的点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴于点A，则点A表示的数是（ ）,A,概念模糊：5，10，,如图，以数轴的单位长度为边作一个正方形，以数轴的原点为圆心，以这个正方形的对角线长为半径画弧，交正半轴于点A，则点A表示的数是_,变式1：,概念模糊：5，10，,如图，直径为1个单位长度的圆从A点沿数轴向 右滚动（无滑动）两周

2、到达点B，则点B表示的 数是（） A B2 C21 D2+1,变式2：,C,概念模糊：5，10，,10下列说法中正确的个数有（ ） （1）在同一平面内，不相交的两条直线平行； （2）实数与数轴上的点一一对应； （3）两条直线被第三条直线所截，所得到同位角相等； （4）相等的角是对顶角. A1个 B2个 C3个 D4个,B,概念模糊：5，10，,10下列说法正确的是（ ） A两点之间的距离是两点间的线段 B同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线平行 C同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D与同一条直线垂直的两条直线也垂直,变式：,C,数学思考能力缺乏：16,16如图，动点P在

3、平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），按这样的运动规律，经过第2017次运动后，动点P的坐标是 _,（2017,1）,数学思考能力缺乏：16,如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，按向上，向右，向下，向右的方向不断地移动，每次移动一个单位，得到点A1（0，1），A2（1，1），A3（1，0），A4（2，0），那么 点A2017的坐标为 ,变式：,（1008,1）,审题不清：15，23,15如图，将周长为8的ABC沿BC方向 向右平移1个单位得到DEF，则四边形 ABFD的周长为 ,10,审题不

4、清：15，23,15如图，将周长为10的ABC沿BC方 向向右平移x个单位得到DEF，如果 四边形ABFD的周长为14，则x= ,变式：,2,审题不清：15，23,23.先观察下列等式，再回答下列问题： ,（1）请你根据上面三个等式提供的信息，猜想 的结果，并验证；,（2）请你按照上面各等式反映的规律，试写出用含n的式子表示的等式（n为正整数）,答案来源：刘启曦,审题不清：15，23,变式：,阅读下列解题过程：,(1)观察上面解题过程，请直接写出 结果为_；,（2）请你按照上面各等式反映的规律，试写出用含n的式子表示的等式（n为正整数）,解题技巧不够： 22，25，,22如图，已知1=BDC，

5、2+3=180 （1）请你判断DA与CE的位置关系，并说明理由； （2）若DA平分BDC，CEAE于E，1=70，试求FAB的度数,答案来源：谭荃月,解题技巧不够： 22，25，,已知，如图，1132，ACB48. （1）请你判断DE与BC的位置关系，并说明理由； （2）若，23=20，FHAB于H，试求FAB的度数,变式：,解题技巧不够： 22，25，,25如图中图形的操作过程（本题中四个矩形的水平方向的边长均为a，竖直方向的边长均为b）： 在图（1）中，将线段A1A2向右平移1个单位长度到B1B2，得到封闭图形A1A2B2B1（即阴影部分）；在图（2）中，将折线A1A2A3向右平移1个单位长度到B1B2B3，得到封闭图形A1A2A3B3B2B1（即阴影部分） （1）在图（3）中，请你类似地画一条有两个折点的折线，同样向右平移1个单位长度，从而得到一个封闭图形，并画上阴影；,解题技巧不够： 22，25，,（2）请你分别写出上述三个图形中除去阴影剩余部分的面积：S1_，S2_，S3_； （3）联想探索如图（4），在一长方形草地上，有条弯曲的柏油小路（小路任何地方的水平宽度都是1个单位），请你猜想空白部分的草地面积是多少，并说明你的猜想,答案来源：蓝紫荧,解题技巧不够： 22，25，,10. 如图，某小区规划在一个A