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文档简介

1、欢迎来到翰林数学课堂,抛 砖 引 玉,“加减乘除”在广告策划中的妙用加法 1+12！ 将两件风马牛不相及的事捆绑起来，会发生很多有趣的变化。,我们大概都听过书商捆绑连接总统的故事，故事大概是这样的：第一次把新书寄给总统，总统客气地说了声“好”，于是，书商就宣传“总统叫好的书”；第二次又把一本新书寄给了总统，总统不想再被利用，就回信说“不好”，于是，书商就宣传“这是总统批判的书”，人们还是好奇地看看为什么总统批判它；第三次，书商再寄新书给总统，总统汲取前两次被利用的教训，干脆就不理会了，不久，书商又宣传了，“连总统都无法评价的书”，总统还是被利用了。这件事真不真实不重要，重要的是它告诉我们一件事

2、：加法的效果很明显！,将加法运用到房地产界来看： 体育+地产=体育地产，成就了“让运动就在家门口”的南国奥林匹克花园； 教育+地产=教育地产，成就了“给你一个五星级的家”的碧桂园。 。,第8讲 巧填算符,范 例 点 拨,例1,在三个6之间，添上适当的运算符号，或（ ），使得下面的算式成立。 6 6 6 = 0,凑数法,课堂练习1,在下面的算式里，填上适当的加减符号，使算式成立。 1、9 8 7 6 5 4 3=0 2、88 66 44 22=0,例2,在四个4之间，添上适当的运算符号，或（ ），使得下面的算式成立。 4 4 4 4 = 8,倒推法,课堂练习2,在下面的算式里，填上适当的加减符号，使算式成立。 1、5 5 5= 5 2、2 4 6 8=4 3、4 1 2 5 3 = 9 4、3 4 5 6 7 8=5,例3,在两数之间加上，或（ ），使等式成立。 8 4 2 = 4 4,先确定左边算式的数值，再用凑数法确定右边算式的符号,课堂练习3,在两数之间加上，或（ ），使得下面的算式成立。 21 3 5 = 5 3,例4,在下面算式适当的地方添上加号，使算式成立。 8 8 8 8 8 8 8 8=1000,凑整法,课堂练习4,在下面算式适当的地方添上加号，使算是成立。 1 1 1 1 1 1 1 1 = 1000,过 关

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