七年级历史下册 第7课《辽、西夏与北宋的并立》教学案 新人教版

1、第7课辽、西夏与北宋的并立教学班级：七年级 班 授课人： 教学日期： 月 日班级 小组 人数 姓名 【教学目标】1了解辽、宋、西夏是三个并立的政权，耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩。2分析宋辽、宋夏和议的影响，并能简单认识我国的民族关系【教学重点】知道辽、宋、西夏是三个并立的政权【教学难点】正确认识宋辽、宋夏的关系【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！根据课文内容填空：1，唐朝末年，（ ）纷纷避乱，带去了中原的先进的生产技术和生活方式。1O世纪初，契丹族（ ）统一契丹各部，建立政权，不断发展经济，国力强盛。2，生活在我国西北地区的（ ），与中原不断接触，社会生产有了发展。1

2、1世纪前期，党项族首领（ ）称帝，定都兴庆府，史称（ ）。他们鼓励垦荒，发展农牧经济。 3，辽太宗时，辽占领燕云十六州。宋真宗时，（ ）大举攻宋，一直打到澶chan2州城下，宰相（ ）力劝皇帝亲征，打退了辽军。之后，辽宋议和，辽军撤回，宋朝给辽（ ）。这个盟约称为“（ ）”。宋辽之间维持较长时间的和平。4，西夏的（ ）称帝后，多次率军攻北宋，宋军节节败退。但西夏虽然获胜，西夏也损失很大，双方和谈，元昊向宋（ ），宋给西夏岁币。议和后，宋夏（ ）贸易兴旺。 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！根据课文内容，思考下列问题：第1题 阅读材料,回答问题。材料一大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下:共遵诚信

3、,虔守欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人送至雄州交割。 续资治通鉴长编材料二“死时,辽朝大臣集会致哀,辽道宗说:与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。苏辙栾城集材料三从历史的后端看来,这1005年的协定有它的作用。这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。黄仁宇中国大历史(1) 材料一中的“大宋皇帝”是指谁?“北朝”是指哪一少数民族所建立的政权? (2) 材料一中的“绢二十万匹

4、,银一十万两”统称为什么?这一规定开始于双方的哪一约定? (3) 链接所学知识,请你谈谈材料二说明了什么。【目标检测】 有目标才能成功！根据课文内容,完成下列选择题：第1题 辽是中国古代北方一个重要的政权。它是哪一民族建立的()A.党项族B.契丹族C.匈奴族D.蒙古族 第2题 右图是我国古代契丹政权的开国皇都上京的遗址。据文献记载,上京是契丹建国之初设立的都城,也是我国古代漠北地区的第一座都城。契丹政权的建立者是()A.元昊B.阿保机C.阿骨打D.赵匡胤 第3题 贺兰山下有一处被称为“神秘的奇迹”和“东方金字塔”的美丽圣地。11世纪时,这里建立了一个神秘的王朝西夏。建立这个政权的首领是()A.赵匡胤B.阿保机C.元昊D.赵光义 第4题 西夏王陵是中国现存规模最大、地面遗迹保存最完整的帝王陵园之一。如果想一睹这一被誉为“东方金字塔”的文化遗址,应该去的地方是()A.河南开封B.北京C.宁夏银川D.内蒙古呼和浩特 第5题 在北宋与辽的澶州之战中,力劝皇帝亲征的宋朝大臣是()A.赵普B.寇准C.岳飞D.韩世忠 第6题 下列关于澶渊之盟的叙述,不准确的是()A.是中原政权战败的产物B.是双方势均力敌的结果C.带来了相对和平的环境D.规定了“岁币”的数量 第7题 北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏和约,_向_称臣,宋给西夏岁币()A.元昊宋B.阿保机宋C.宋元