七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、第二课从“贞观之治”到“开元盛世”【学习目标】1 .掌握唐朝的创立和太宗与武则天所采取的支配措施的知识。2、了解贞观治这一盛世局面出现的原因。【知识的要点】理解贞观之治这一盛世局面出现的理由。【学法指导】指导自学，牢记知识点与小组合作。(履历情报：时间、场所、人物、事件)【自主学习】(根据学习目标和小标题在教科书上画知识点，如果有不能理解的地方就加上标记寻求帮助。 ）领先1、唐朝的创立和“贞观之治”2、女皇帝武则天3、“开元盛世”我的疑问是【合作指导学】1、太宗吸取隋朝灭亡的教训，你认为会从哪个方面出现？2、动脑筋：考虑到上学期学到的历史知识，太宗和汉文帝有什么共同点？【分层指南】1、隋朝灭亡

2、的原因()a、隋顿帝国暴政b、大运河开凿c、农民起义爆发d、歉收连年2、太宗的主要业绩是虚心纳谏言轻德薄赋统一文字北打匈奴a、 B、 C、d、3、接下来关于“贞观之治”的记述有哪些错误？ （）a、太宗把地方的州、郡、县改为州、县二级b、太宗吸取隋朝死亡的教训，轻德薄赋c、太宗善于用人，重视纳谏d、农民占有一定的土地，生产时间得到保证4、太宗时期，下列人物受到重用的是()房玄龄姚崇魏征宋景a、 B、 C、 D、5、太宗和武则天注意到的问题是()a .重视人才b，减轻惩罚c，善于交纳抗议d，放弃奢侈简单6、下一个王朝定为长安()西汉东汉隋朝唐a、b、c、d、7、材一(贞观初年，洛阳东至沿海)宽千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。料二(经太宗一段统治)天下大稔，芬者咸返故乡，米不过三四钱，死刑二十九人，从东到海，南极五岭，所有外家不闭，旅得粮食，给路衍。(1)材料1、材料2分别描绘了怎样的社会现象(2)发生这种变化的理由是什么？【提高总结】(记录自己学到的知识、方法、快乐的感情，包括走路曲线的反省)1、知识方面： 2、学习

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