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文档简介

1、第三节 地图,（第二课时）,人教2001课标版 第一章,复习导入 1、甲乙两地的海拔分别是多少米？ 2、甲乙两地的相对高度是多少米？（抢答）,等高线的绘制(单位：米）,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,A B,我是小小的地质勘探员：,今天的任务 1、会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷，判读山坡的陡缓，估算海拔与相对高度等 2、会在地形图上识别五种主要的地形类型 3、绘制地形剖面图,任务一：认识山地不同的地形部位,山顶,山顶,鞍部,陡崖,山顶,山谷 山脊 山谷,鞍部,山顶,等高线数值内大外小,山顶,洼地,100,100,200,200,3

2、00,300,山顶,洼地,等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐渐降低.,等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐渐升高.,山脊,山谷,等高线弯曲时,凸出部分指向低处.,等高线弯曲时,凸出部分指向高处.,鞍部,鞍部,鞍 部,一组等高线的中间部分,陡崖,闭合曲线 中心（点）,等高线向低处突出 （线）,等高线向高处突出 （线）,两个山顶之间低地（点）,等高线重合的地方（线）,几种基本地形部位的判读,山谷,陡崖,山脊,山顶,鞍部,任务小测：,高原,平原,五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地,山地,丘陵,盆地,任务二：识别五种主要的地形类型,活动四：自主阅读教材27页内容思考： 思考：1、在分层设色地

3、形图上如何表示平原、高原、山地（自学1分钟） 在分层设色地形图上,按照越高越亮或者越高越暗的原则,在不同的等高线之间,着上不同的颜色。一般规律是:绿色表示平原;蓝色表示海洋;黄色表示高原、山地、丘陵;褐色表示高山;白色表示雪线以上的部分 2、五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地，各自有什么特征（讨论2分钟）,陆地上五种基本地形,思考总结：,1、等高线地形图与分层设色地形图,判断地势的高低有什么不同? （1）在等高线地形图上,只要读出各地面点的海拔,就可以知道地面上哪里高,哪里低;（2）而分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘出来的,地面上各地点的海拔高低,是用不同的颜色表示的,对照图中

4、的高度表可以判断地面的高低起伏情况。 2、有没有哪一类地形图可以直观表示某条线上地面的高低起伏和坡度的陡缓 地形剖面图能直观地表示某条线上地面的高低起伏和坡度的陡缓。 3、如何绘制地形剖面图呢？,任务三：绘制地形剖面图,即学即练，自主完成教材28页活动（3分钟）,当堂检测：,学校准备组织部分同学去下图所示地区进行野外考察。读图回答问题： (1)甲村所在的地形类型是（ ） A 高原 B 盆地 C 山地 D 丘陵 (2)A、B两地段中适合开展攀岩运动 的是 。 丙处代表的地形部位是 。 (3)、A处山顶的海拔为 （ ） A、没法确定 B、600米 C、700米 D、600米700米 (4)、图中C点比D点的海拔高 米，这是C点与 D点的 高度。,B

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