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文档简介

1、智能仪器设计与调试,一、课程设计目的,能够提出仪器系统的设计思路和设计方案； 熟悉智能仪器仪表开发、研制的过程，软硬件设计方法和设计步骤； 初步学会设计智能仪器仪表软硬件设计及调试的方法，具备技术实现能力。,二、设计内容和要求,1、任务书 任务书1 任务书2 任务书3,2.设计要求 （1）分析设计任务书，明确设计任务及设计要求。 （2）系统总体设计，准备设计的设备和器件。 （3）根据设计题目选择元器件，设计系统硬件，绘制单片机系统硬件原理图。 （4）根据具体设计的功能要求，设计出所需的软件系统。画出系统软件的程序流程框图，并尽量将功能模块化，用C51语言编制出各功能模块的子程序及系统主程序。

2、（5）仿真调试 对所设计的软件和硬件系统进行在线仿真调试，以进一步完善系统设计。 （6）撰写设计报告,三、训练方式,1.由指导教师给出设计题目，提出设计思路，提供相关参考书籍，由学生提出系统方案，完成硬件电路设计。 2.采用循序渐进、由浅入深的训练方式，软件设计时先培训学生完成简单程序设计，引导学生逐步掌握模块化的程序设计思路，完成系统的软件设计和调试。 3. 指导教师帮助学生完成系统调试，逐步培养学生的系统调试能力。,四、综合训练考核和成绩评定,答辩及设计结果占 30 %； 设计报告 占30； 平时抽查（阶段成果、预习准备情况）：40； 考 勤：迟到扣5分/次，缺勤扣10分/次 .,请同学们查资料，准备设计方案： 1.设计思路（或介绍被人的思路） 2.画出自己的设计方框图； 3.各部分采用何器件。 4.查找较多资料下午在实验室进行方案设计和硬件电路设计,实训时间： 上午：8：50-11：50 下午：1：00-3：10,实训内容：定时器的应用,1.采用单片机定时器实现1个LED的亮灭，周期为1s。 2. 采用单片机定时器实现实现4个LED的轮流亮灭，每个LED点亮时间为1s。 3.设计1个

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