小学常见修改病句练习

1、修改病句,汲冢镇多媒体学校 李之鹏,学习目标,1,修改病句的原则,修改病句的原则：,1、保留句子原意，少改为佳 2、防止以造新句来代替修改病句。,1.成分残缺。,2.重复啰嗦。,3.搭配不当。,4.词序颠倒。,5.分类不当。,6.前后矛盾。,7.用词不当。,例如： 上课的时候，做小动作，被老师批评。,1.成分残缺。句子不完整。,小明,成分残缺,1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。 4.老师耐心学生。 5.这次的运动会，取得了第一名。 6.我肚子饿了，很想吃。,养成,我,发芽了,教导,我们班,东西,2.重复啰

2、嗦、成分累赘。,例如： 我忍不住不禁笑了起来。,重复啰嗦,1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。,3.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。,例如： 经过努力，我的学习成绩不断改善。,提高,搭配不当,1.这篇文章的内容比较优美。 2.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 3近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 4.春天的杭州是一年中最好的季节。 5.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。,丰富,听见了,降低,迈着,4.词序颠倒。 词语排列的先后

3、顺序不合适。,例如： 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。,词序颠倒,1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.妈妈工作养成了认真的好习惯。 3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。 5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。,5.分类不当。把不是一类的归为了一类。,例如： 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,分类不当,1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4.今天来了许多少先队员和小学生。,6.前后矛盾。 句子前后意思不一致，自相矛

4、盾。,例如： 我估计他今天一定不会来了。,前后矛盾,1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。 2.我经常看到小明有时骑自行车上学。 3.我断定他大概是小红的哥哥 4.五颜六色的红旗在随风飘扬。,果然,7.用词不当。关联词、近义词用错,例如： 我们一定要紧密勾结，互相帮助。,团结,用词不当,1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。 2.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 3.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。 4.因为我喜欢养花，而且养了许多花。,夸奖,虽然,但是,手舞足蹈,所以,修改病句的四大法宝,用词不当 搭配不当,重复啰嗦 前后矛盾,增,调,删,换,总结方法：,病句修改有绝招，找准病因

5、是诀窍 分析句子凭语感，压缩句子剩主干 对症下药用四招，招招助你把病找 成分残缺要增补，词序颠倒需调整， 重复啰嗦、前后矛盾、分类不当要删除 搭配不当、用词不当应调换。,修改病句口诀：,1、全校师生都想争做三好学生。 2、我们要学习他刻苦钻研认真学习。 3、大厅里摆满了看演出的观众。 4、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 5、我站在操场上，看着练习身体的同学们。 6、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。,修改下列病句,7、你必须一定要认真负责。 8、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 9、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 10、我们来到公园，观赏美丽的情景。 11、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 12、我敢肯定，明天大概要下雪。 13、大家必须讲究卫生的好习惯。 14、河水倒映在云朵里，显得更白了。 15、香山的秋天是令人向往的地方。,1、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 2、异口同声地说：“赞成！” 3、我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生