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文档简介
1、地球和地球仪学习目标:地球的形状和大小、地球仪、地球上的经线和纬线教育重点:经线和纬线的特点教育难点:经线和纬线的特征经度纬度的区分,本初子午线的位置和意义,半球区分上课的一环教育内容和教师活动学生活动(二次准备)温故学习新事物导游自学我们都知道人类生活在地球上。 但是,地球到底是什么样子,有多大? 可能没有几个人能说得准确。 这是我们今天学习的内容。交往流动质量多疑精说话点拨号一、地球的形状和大小阅读“教师指导”教科书“阅读”,了解人类认识地球的阶段。 (学生读书、思考、回答)教师讲课随着科学技术的发展,人类对地球的认识不断加深。 根据地球卫星的正确修正算法,地球是两极略平,赤道略膨胀的不规
2、则球体。 请看地球赤道半径和极半径图,修正极半径比赤道半径差、赤道长度(学生修正、回答)地球很大,怎样才能更好地研究它呢?人们制作了那个模型地球仪。 地球仪为什么变成正圆呢(学生的回答)板书二、地球仪地球模型地球仪由哪些部分组成?地球仪有哪些地理位置?地球仪是怎样旋转的? 南北极点是如何确定的? (学生观察、思考、讨论、回答)演示说明地球仪由基础、固定框架、球和轴组成,地球仪有代表陆地、河湖、海洋、山脉、城市等的符号、文字和颜色。 还有经线、纬线、北极。地球仪以轴为中心旋转,指北极星的附近,是虚拟的轴,与球面的交点是北极点和南极点想想为什么要在地球仪上画很多线,是为了确定地球上任意点的位置和方
3、向。 因此,重点研究这些纱经纱和纬纱。 同学四人一组,观察地球仪分析回答下列问题什么样的线是经线? 什么样的线是纬线?经线和纬线,哪个半圆,哪个圆?所有的经线和所有的纬线相等吗?经纱和纬纱分别指哪个方向?地球仪上能画多少条经线和纬线?3、经纱和纬纱经线纬纱概念用地球仪连接南北两极和纬线垂直相交的线东西方向绕地球仪上地球仪一周的圆圆弧状态半圆,两条正对的经线可以构成一个圆。圆,各纬线可以转一圈长度各经纱长度相等赤道最长,向两侧减少,极点为零指示方向南北方向东西方向数数量无数条本堂反馈扩大迁移课程总结今天,我们学习了有关地球和地球仪的基本知识,饥饿解决了地球的形状和大小,初步认识了地球仪上的经线和纬线。 下节课,我们将学习地球仪的另一条重要线经线。放学后的
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