人教版二年级语文下册单元备课全

1、二年级语文上册第二单元备课集体备课内容单元1:简介，找春天，古诗两首，笋芽儿，小鹿的玫瑰花和语文园地一浅析教科书本单元“春天的发现”是基于一年级第二册“春天”单元的研究。在教学中，应引导学生结合所学知识和学习经验进一步学习，让学生发现、观察和想象春天，甚至画、唱、说、写春天等。教学目标1.认识47个新单词，写39个汉字。2.引导学生多读，读出他们的感受。在反复的情感阅读中，阅读和理解应该融合在一起。3.注重课外阅读的指导，帮助学生选择质量好、美观的优秀阅读材料，为学生提供交流课外阅读感受的机会。4.带领学生进入春天的课堂，唱一首春天的歌，画一幅美丽的春天的图画，背诵春天的诗歌。强调教学难点1.

2、认识47个新单词，写39个汉字。2.正确、流利、情绪化地阅读课文，背诵需要背诵的诗歌。突破教学重点和难点的主要策略1、融入生活。让学生走进大自然，进一步观察周围的风景，加深个人体验，激发学生参与的热情。2.创设情境，美轮美奂地读英语和汉语，在反复阅读中积累优美的句子。3.阅读著名艺术家的相关文章，扩大对自然风光的了解，感受家乡的美丽和自然风光。课程表该单元可用于13-14课时找春天 2课时古诗两首 2课时笋芽儿 2课时小鹿的玫瑰花 2课时语文园地一 3课时单元复习2小时集体备课内容单元2:简介，泉水，雷锋叔叔，你在哪里，我不是最弱小的，卡罗尔和她的小猫和语文园地二教科书介绍第二单元的主题是“奉

3、献与关怀”，人文教育的主题是学会真诚地关心和帮助他人。这是一个系列爱情的故事。平凡而伟大的雷锋，一路奉献甜美快乐的泉水，保护野蔷薇不被雨水淋湿的莎莎，爱小猫的卡罗尔，都有着纯洁而美丽的爱。中国园林中“读与记”所选的四个句子都是爱情谚语。口头交流的主题设计引导爱的行动。可以说，“爱”是一条贯穿始终的无形的线。教学目标1.会写和使用33个新单词，如“哇”、“元”。2.复习词序和词根的词典检索方法，进一步培养词典检索的习惯和能力。3.理解本单元的新单词，鼓励学生积累单词，丰富语言积累。强调教学难点要点：识字、写作、理解和积累新单词。增加语言积累。难点：理解第七和第八篇课文的内容，理解和体验课文中包含

4、的情感和事物。突破教学重点和难点的主要策略阅读理解时，应注重“感受”，通过不同的阅读形式让学生有所领悟，从而自发地收集反映爱情的诗歌，动情地阅读，积极地背诵。课程表本单元建议使用11-13课时，其中：泉水 2课时雷锋叔叔，你在哪里 2课时我不是最弱小的 3课时卡罗尔和她的小猫 3课时语文园地二 3课时集体备课内容单元3:简介，日月潭 葡萄沟 难忘的泼水节 北京亮起来了 语文园地三 日月潭 葡萄沟浅析教科书本单元“春天的发现”是基于一年级第二册“春天”单元的研究。在教学中，应引导学生结合所学知识和学习经验进一步学习，让学生发现、观察和想象春天，甚至画、唱、说、写春天等。这组教材围绕“爱祖国、爱家

5、乡”的主题编排，主要由难忘的泼水节 北京亮起来了 动手做做看 邮票齿孔的故事和中国花园组成。风景如画的日月潭、瓜果芬芳的吐鲁番、熙熙攘攘的北京城和朴实无华的泼水节，都从不同角度展现了祖国山川的浩瀚与壮丽。教学目标1.认识47个新单词，写48个单词。2.正确、流利、感性地阅读课文，感受祖国的山川美景，领略不同的民族风情。3.有热爱祖国的意识和感情。强调教学难点教学重点：让学生熟练掌握本单元的新单词和生词。教学难点：让学生从不同角度发现家乡的美丽。突破教学重点和难点的主要策略在教学中，教师应注意与生活的联系，在地图上找到四篇课文的介绍位置，创设一个旅游情境，引导学生反复阅读课文，独立感受和欣赏不同

6、的民族风情。同时，通过观察、访谈和调查，发掘教材中潜在的资源优势，引导学生走出课堂，了解家乡，赞美家乡，提高他们参与社会实践的综合能力。课程表日月潭2课时葡萄沟2课时难忘的泼水节2小时北京灯亮了两个小时中国花园3 2课时第四单元集体备课内容单元4:简介，画风，充气雨衣，语文园地四，动手做做看 邮票齿孔的故事浅析教科书这组教材中的四个短篇故事是围绕动手和动脑挑选和编辑的。文中的发明故事可能只是一眨眼的灵机一动，似乎并不费力。事实上，即使是一个小发明也不是那么容易的。只有当我们善于思考，勤于实践，敢于质疑权威，打破常规，打破结论，我们才能发现一些东西，创新一些东西。教学目标1.认识47个新单词，写

7、39个汉字。2.引导学生多读，读出他们的感受。在反复的情感阅读中，阅读和理解应该融合在一起。3.注重课外阅读的指导，帮助学生选择质量好、美观的优秀阅读材料，为学生提供交流课外阅读感受的机会。4.带领学生进入春天的课堂，唱一首春天的歌，画一幅美丽的春天的图画，背诵春天的诗歌。强调教学难点1.认识47个新单词，写39个汉字。2.正确、流利、情绪化地阅读课文，背诵需要背诵的诗歌。突破教学重点和难点的主要策略学习这组教材的目的不是让学生渴望成为发明家或整天想着发明，而是培养学生热爱大脑、努力工作的良好习惯，培养学生的创新意识和实践能力。课程表该单元可用于13-14课时画风 2课时充气雨衣 2课时语文园

8、地四 2课时古诗两首 1课时雷雨 3课时集体备课内容第五单元：简介，最大的“书” 要是你在野外迷了路 语文园地五 古诗两首 雷雨 最大的“书” 要是你在野外迷了路浅析教科书这组教材是围绕自然现象和自然景观编排的，内容非常丰富。有充满浪漫主义的描写自然景观的古诗，也有用浅显的语言介绍自然知识的短文。通过学习这组课文，学生不仅可以感受到祖国的山川美景，积累丰富的语言，还可以吸收自然科学知识的甘露，开阔眼界，培养热爱大自然的兴趣。教学目标1、能识别27个，能写45个单词。注重引导学生掌握识字规律。2.正确流利地阅读课文，引导学生在反复阅读中理解内容，品味美。3.在培养学生独立阅读能力的同时，鼓励学生

9、独立阅读，培养认真写作的习惯。4.激发学生热爱大自然的情感，鼓励学生从日常自然现象中发现大自然的奥秘，激发兴趣，陶冶情操。强调教学难点1、重视识字教学。在教学中，我们应该充分利用学生现有的知识和生活经验进行阅读，并教给学生识字的方法，使他们能够举一反三，逐步形成识字能力。2.引导学生个性化阅读。在教学过程中，要依托教材，结合学生的实际生活，充分开启师生对话，培养学生的探究性阅读和创造性阅读。提倡各种形式的在具体的教学过程中，可以根据课文的不同特点采取不同的教学形式。在教学中，不必过分强调课文的意思是否被理解，而是要注重“激发学生对自然科学的兴趣，探索自然，拓展课外知识”。给学生理解课文内容的机

10、会，用对知识的探索代替老师的解释和分析，让他们在疑惑中阅读课文，找到答案，在阅读中理解自然现象，在探索中感受自然科学带来的乐趣。课程表第17课：画家和牧童 2小时第18课：我为你骄傲 2小时第19课：三个儿子 2小时第20课：玩具柜台前的孩子 1课时语言花园5: 2课时集体备课内容单元6:简介语文园地六，玲玲的话，蜜蜂引路，寓言两则，丑小鸭浅析教科书这组教材以“做一个优秀的好孩子”为主题，精选了一些古代和现代的故事，启发和有益于人们。单位负责人：从古至今，有很多优秀的人，有的很谦虚，有的勇于承认错误，有的孝顺父母，关心他人我们应该向他们学习，成为优秀的青少年。教学目标1.我能在这个单元里识别3

11、9个新单词，写33个单词。2.正确、流利、情绪化地朗读课文，读出对话的语气，并以不同的角色朗读课文强调教学难点1、指导读写。2.正确、流利、情绪化地阅读文本，在阅读过程中积累语言，并发现主人公优秀品质感知的原因。突破教学重点和难点的主要策略教师在教学中不应该给孩子讲模糊的道理，而应该引导他们正确、流利、感性地阅读课文，在阅读中认识生词，在阅读中积累语言，在阅读中发现英雄的优秀品质，感受做人的真谛。让学生阅读，在阅读中领悟哲学，试着启发学生评价故事中的人和事，让他们知道如何谦虚、承认错误、孝敬父母和关心他人，并愿意向故事中的人物学习，努力成为一个德才兼备的好少年。课程表画家和牧童-2课时我为你感

12、到骄傲两个课时三个儿子-两个课时儿童在玩具柜台-2课时中国花园6-3-4课时集体备课内容单元7:简介，语文园地七，寓言两则，数星星的孩子，爱迪生救妈妈，恐龙的灭绝浅析教科书这组教材以“正确看待问题，善于思考”为主题，精选了几篇不同体裁的课文，包括美丽的童话、传世的寓言、生活中常见的小事、引人深思的名人轶事。阅读整套课文，掩饰并仔细思考，丰富的内容告诉我们“如果你愿意动脑筋，坏事往往会变成好事；如果你愿意动动脑筋，看似不可能的事情是可以做到的。”善于思考，正确认识自己。教学目标1.学习本单元的新单词。能够阅读发音，识别字体和正确书写。2.了解本单元的新单词，阅读发音，理解单词的意思。3.能够把课

13、文中的故事告诉别人。4.正确、流利、情绪化、默读课文。5.要明白，只要你愿意在生活中动动脑筋，坏事也能变成好事。强调教学难点1、能识别和书写本单元的新单词。积累和理解启发你的句子。2.从蜜蜂带路的例子看列宁善于观察和思考。3，阿德的梦可以在阅读中体会到故事的寓意：做事匆忙；不要冒险获得意想不到的收获。突破教学重点和难点的主要策略不要再谈论课文的内容，和孩子们一起大声朗读。当他们怀着巨大的情感阅读时，当他们纯洁的心灵与文本中美丽的心灵产生共鸣时，他们自然会感受到文章的真谛和生活的真谛。不同的人对文本可能有不同的理解，所以我们应该鼓励多元化理解。课程表25.玲玲的话-2课时26、蜜蜂指路-3课时2

14、7.两个寓言3个课时28，丑小鸭-3课时中国花园7-3课时集体备课内容单元8:简介，语文园地八，0103010，0103010，0103010，0103010浅析教科书本单元的课文以走近科技世界为主题。生动的文字和精美的插图可以描述为插图和迷人的文章；无边的夜空，明亮的星星，数星星的孩子能数清楚吗？登上月球，在星空中旅行，这只是艾德的梦想吗？几面镜子聚集了微弱的烛光，黑暗的房间突然变得明亮起来！强大的恐龙巨大而凶猛。为什么这个怪物今天消失了？奇怪的大问号吸引着孩子们，他们在等着我们和学生一起读课文，理解语言，探索和发现。教学目标1.知道本单元47个新单词，写43个单词。2.情绪化地阅读课文，并以不同的角色阅读课文。3.学习张衡从小观察和思考的良好品质。4.朗读理解，通过注音积累单词。5.了解爱迪生的聪明、可爱、如何使用他的大脑和手，以及他善于发现的意识。6.有兴趣和愿望科学地探索自然现象，如恐龙灭绝。7.有科学幻想感。强调教学难点1.学习本单元的新单词。2.正确、流利、情绪化地阅读课文，默读。3.在