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文档简介
1、巴西课题名湘教版七年级地理下册第八章第六节巴西学科小组政史组中心课程体系课型新授评论学习目标1 .用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市圣保罗、里约热内卢2 .利用地图,联系巴西自然条件的特征,探讨该国如何开发雨林的利用和保护3 .用地图结合巴西地形和气候特征,分析亚马逊河水量丰富的原因,了解巴西农业和工业的基本特征4 .利用地图了解巴西城市建设和人种构成的特点学习重难点巴西地理位置,主要城市。 工农业的特点亚马逊和水量特别丰富的理由学法指导讨论法、启发法、读图法上课前准备多媒体教材领导学习过程收藏准备科主动备课教师活动学生活动很多同学喜欢看足球,球王贝利也知道。 你知道球王贝利是哪个国家的
2、人吗?一、地理概况1 .指出是南美洲面积最大的国家,是世界第五大国。2 .从纬度位置的角度了解巴西的位置特征3 .思考:巴西地形以哪两个基本地形为主,分别属于哪种气候类型?结合板图,对亚马逊平原的范围和亚马逊热带雨林进行了描述平原一般是河冲积而成的,亚马逊平原是哪条河冲积而成的?二、亚马逊河问:亚马逊河在世界上的地位如何(学生阅读思考)想一想:为什么亚马孙河能成为世界上水量最多、流域面积最大的大河?三、快速发展的经济巴西工业的迅速发展离不开巴西丰富的自然资源四、人口与城市描述:指出巴西人口分布的特征,结合地图册的相关资料,了解巴西人种的特征总结:走出巴西主要城市,突出其特点学生在世界行政区划图
3、上找到了巴西的位置完成P90活动2题完成P90活动第一题阅读材料“地球的肺”,了解亚马逊热带雨林的现状讨论完成活动第3问西亚石油在世界上有什么地位?观察图3-41,思考:亚马逊河的发源地,河流,注入的海洋让学生完成一两道活动阅读和思考教材:巴西经济在南美的地位如何?经济强势从哪些方面出现?阅读地图册P37图,了解巴西丰富的铁矿资源和水力资源地图册阅读P37巴西人口分布图读P90图3-41课程总结学生总结反馈练习【柔量检查】 (相信自己一定能顺利通过)得分:1 .全世界想把重点放在巴西保护上的自然环境是()a .热带雨林c .野生动物d .亚马逊河水源巴西高原的气候是a .热带草原气候b .热带
4、雨林气候c .热带季风气候d .热带季风气候3 .巴西农产品中,产量居世界第一的是()a .小麦、玉米、大豆b .羊毛、牛肉、奶酪c .咖啡、甘蔗、柑橘类d .水稻、花生、油菜4 .以下关于巴西的记载正确的是()a .拉丁美洲面积最大、人口最多的国家b .混血种是巴西人口最多的人种c .巴西是国土辽阔的温带国d .首都是人口最多的城市5、巴西储量大、质量优、产量、出口量均居世界前列的矿物为()a .铜矿b .煤矿c .钨矿d .铁矿石6 .阅读巴西图,回答以下问题:(1)图中三地是巴西第一大城市,巴西最大的港口(2)巴西搬迁最初的理由是:a .这个地区气候好b .这个地区人口密集c .本地交通便利的d .促进内陆地区的开发(
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