7林黛玉进贾府.ppt

1、林黛玉进贾府,曹雪芹,方法指导,金圣叹评点水浒传,脂砚斋评点红楼梦,毛岗宗评点三国演义,李卓吾评点西游记,方法指导,评点法 是一种传统有效的阅读方法。它是指阅读时，心有所感，在书的空白处，圈点批注， 三言两语，生动传神。可以注音，解词，也可以写上自己的理解、概括、感悟和评价等；可以评点字、词、句、段；也可以评点人物、情节、环境。,析语言,合作探究,出场： “我来迟了，不曾迎接远客！”,旁批：未见其人，先闻其声 先声夺人的出场喜欢张扬 【甲戌侧批：第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跳纸上？】 【甲戌眉批：另磨新墨，搦锐笔，特独出熙凤一人。未见其人，先使闻声，所谓“绣幡开，遥见英雄俺

2、也。】,找重点句,合作探究,见黛玉： “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”,【甲戌侧批：这方是阿凤言语。是阿凤身心之至文。】 【甲戌眉批： “真有这样标致人物”出自凤口，黛玉丰姿可知。】,合作探究,见黛玉： “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”,旁批：八面玲珑的语言阿谀逢迎、四面讨好、巧言利口 【甲戌侧批：这方是阿凤言语。是阿凤身心之至文。】 【甲戌眉批： “真有这样标致人物”出自凤口，黛玉丰

3、姿可知。】,抓关键词,合作探究,五问： 又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？”,合作探究,五问： 又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？”,旁批：炫耀自己特殊的地位,抓关键词,合作探究,五问： 又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家

4、，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？”,旁批：装腔作势的关心善于演戏 旁批：炫耀自己特殊的地位 【甲戌侧批：当家的人事如此，毕肖！】,找重点句,合作探究,回王夫人： “这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两天到的，我已经预备下了，等太太回去过了目好送来。”,合作探究,回王夫人： “这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两天到的，我已经预备下了，等太太回去过了目好送来。”,旁批：善于逢迎、随机应变、精明能干 【甲戌眉批：余知此缎阿凤未拿出，此借王夫人之语机变欺人处尔。】,联系前后文,析动作,合作探究,这熙凤携着

5、黛玉的手，上下细细打谅一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道说着，便用帕拭泪.（贾母说熙凤“招”他）这熙凤听了，忙转悲为喜又忙携黛玉的手（问长问短）。,合作探究,这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道说着，便用帕拭泪.（贾母说熙凤“招”他）这熙凤听了，忙转悲为喜又忙携黛玉的手（问长问短）。,【甲戌侧批：写阿凤全部传神第一笔也。】,合作探究,这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道说着，便用帕拭泪.（贾母说熙凤“招”他）这熙凤听了，忙转悲为喜又忙携黛玉的手（问长问短）。,旁批：转悲为喜的变剧善于演戏、见风使舵、逢迎讨好 【甲戌侧批：写阿凤全部传神第一笔

6、也。】,析典型细节,析肖像,合作探究,头上戴着金丝八宝攒(cun)珠髻，绾(wn)着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭(ch)璎珞(yng lu)圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉(kn)袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉(zhu)裙。,头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。,比较分析,合作探究,头上戴着金丝八宝攒(cun)珠髻，绾(wn)着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭(ch)璎珞(yng lu)圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身

7、上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉(kn)袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉(zhu)裙。,旁批：珠光宝气的打扮奢侈、俗气、得势、内心世界的空虚,合作探究,头上戴着金丝八宝攒(cun)珠髻，绾(wn)着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭(ch)璎珞(yng lu)圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉(kn)袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉(zhu)裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身材苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,旁批：珠光宝气的打扮奢侈、俗气、得势、内心世界的空虚 美貌、刁钻、狡黠,地位的与众不同,黛玉纳罕“来者系谁，这样放诞无礼”,合作探究,众人反应敛声屏气，恭肃严整,亲眼一见媳妇丫鬟围拥,贾母介绍有名的“泼皮破落户”，“凤辣子”,众星捧月的出场,性格泼辣，深得贾母宠爱,侧面描写,以批注的形式评点分析林黛玉、贾宝玉的人物形象。,学以致用,课外延伸,贾母带着一大家子人在水池上的藕香榭欣赏风景，心里高兴，就说起小时候在枕霞阁玩儿，不小心失脚掉进了水里，几乎没淹死，救起来头上却碰破了一块，现今鬓