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文档简介

1、案例1 :解锁老师今天早上出门，急忙忘了拿机械室的门锁。 幸好有备用钥匙，面对这些很相似的钥匙，哪一个能打开机房的门，在第一个过程中，老师用的是什么方法呢？ 生活中很穷，情况2 :寻宝是老师把宝物放在我们班某同学的算法书目录里，同学们想知道是什么宝物吗？开始寻宝之旅吧！ 选一个同学来寻宝，其他同学不提供任何提示，看看他是用什么方法找到的，用穷法解决问题的基本过程，榆中一中：刘英萍，1，2，3，学习目标，列举了一个一个涉及问题的可能性，主题别漏，一般也不要重复，一一列举一个个判断，穷法：特征：小试牛刀，12019在这些自然数中，都要找到37倍数的自然数。 此问题可用穷算法解决的一个枚举：用环路结

2、构实现环路需要确定范围：本环路控制变量假定为I，开始值假定为，结束值假定为。 2个验证：采用选择结构实现选择必须列举判断的关系式：dimiasintegerfori=1to 2019 if imod 37=0thenprintiendifnexti、网罗算法解决问题的分析点、网罗范围循环结构验证条件选择结构、 可是，很久没有打开这个邮箱了，小陈忘记了这个密码。 但是，贾斯汀自己在8月1日出生，母亲的生日是9月1日，她特别喜欢用8l和9l的倍数作为密码。 贾斯汀记得这个密码中间的一个人(一百位)是1。 可以设定和修改取回这个密码的程序吗？ 例题分析、同桌讨论完成以下三个问题：1.5位d万位a1的

3、可取值范围：千位a2的可取值范围：百位a3的值、10位a4的可取值范围： 1位a5的可取值范围：2 .同时将81和91的倍数转换为VB式的0到9、0到9、1 1000 1*100 a4*10 a5、私人辅助命令1 _ click () dimdaslong a5as integer fora1=1to9a 1是密码数字Fora2=0To9 a2是密码数字Fora4=0 To9a4是密码数字10位数字Fora5=0To9 a5是密码数字d=a1*10000a2* 10 a5d是合成后的5位if (dmod 81=0) and (dmod 91=0) thenprintdnexta5next a4next a2next a1end sub，程序代码，实践，以下不能重复，不能遗漏，一个一个检验条件的选择结构、贫穷范围的循环结构、放学后总结，放学后工作，教科书第110页第三题，上面的程序有效吗？ 程序可以优化吗？ 大家请在课后考虑一下。 我们将在下节课继续学习，课后思考，PPT模板下载：行业PPT模板：节日

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