七年级数学上册 2.2 整式的加减学案（无答案） （新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、2.2代数表达式的加法和减法【学习目的】:让学生了解从实际背景中加减代数表达式的必要性，能够灵活运用代数表达式的加减步骤进行计算。【学习要点】:正确加减代数表达式。【学习难点】:总结代数表达式中加减的一般步骤。学习指南一、知识链接1.多项式中可以合并的项的特征是什么？如何将它们合并？2.如何去掉括号，其依据是什么？去掉括号和合并相似项是代数表达式加减的基础。第二，自主学习例6:(1)(2x-3y)(5x4y)(2)(8a-7b)-(4a-5b)。(答案是由学生自己做的，老师关注有学习困难的学生。例7。笔记本的单价是X(元)，圆珠笔的单价是Y(元)。小红买了3本笔记本和2支圆珠笔；小明买了4本笔

2、记本和3支圆珠笔。小红和小明在这些笔记本和圆珠笔上总共花了多少钱？长的广泛的高的小纸箱abc大纸箱1.5a2b2c例8。制作两个长方体纸箱，尺寸如下(单位：厘米)。这两个纸箱用了多少平方厘米？(2)大纸箱比小纸箱使用的材料多多少平方厘米？学生分组学习，讨论解决问题的方法(想法：让学生总结代数表达式的加减算法，培养归纳和表达能力。一般来说，几个代数表达式加和减，如果有括号，先去掉括号，然后合并相似的项。(例9。找出x-2(x-y2) (-x y2)的值，其中x=-2，y=。课堂练习1.课本P70页的练习1、2和3。要点概述:1.代数表达式的加减实际上是两种知识的综合：去掉括号和合并相似的项。2.代数表达式加减的一般步骤：(1)如果有括号，那么先计算括号。如果有相似的项目，将其合并。3.为了找到多项式的值，多项式通常被简化，然后被替换为求值，这使得计算变得简单。拓展训练:1.如果a-b=，则-3(b-a)的值为()。A.-不列颠哥伦比亚省2.如果多项式和x2-2x 1的和是3x-2，那么多项式是()。a . x2-5x 3 B- x2 x-1c-x2 5x-3d . x2-5x-133.简化然后评

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