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文档简介
课题:2.8有理数的混合运算(2)学习目标: 姓名: 1.熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方及混合运算;2.学会运用运算律,简化运算。3.进一步提高学生的运算能力,使学生学会观察,培养其一题多解的能力。学习过程:一.【情景创设】有理数混合运算一般按怎样的顺序进行?我们学过哪些运算律?二.【问题探究】 问题1:试用两种不同的方法计算:()()+()问题2:计算:(1)(0.5)2(3)3 (2)11(10.543)(3)()()(2)2(14); (4)4(7)(2)254();(5)3(37)1; (6)215(10.63)(52)练一练:课本P56“练一练”(1)-(3)三.【变式拓展】问题3:计算(1) (2)422(0.25)21 (3)2(1)37183;(4)(1)()()(1)问题4:a、b互为相反数,c、d互为倒数,。试求的值。四.【总结提升】谈谈你这一节课有哪些收获五. 【课堂反馈】六. 【课后作业】(选做题)
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