材料作文巧审题.ppt

1、材料作文巧审题，华师一附中初中部但新芳，材料作文提供相关文件，是指书写者按材料写作的作文类型。材料作文的命题形式：一、材料提示语写入要求二、材料写入要求、材料归纳主旨、第一步、方法篇(一)、地理学课程，大家在观察世界河流分布图时发现了有趣的现象：河流都不是直线，而是弯曲的曲线。 在大家纷纷探究其科学原因的时候，老师讲述了人生的启示。 “对我来说，河流不走笔直的路而是绕远儿。 最根本的原因是，绕远路是自然界的常态，走直路是非常状态。 河流在前进的过程中遇到了种种障碍，有些障碍无法克服，只能绕道而行。 绕了一圈，避开障碍物，终于到了遥远的大海。 成长的道路也是一样，把曲折的人生看作常态，走曲折的道

2、路是前进的另一种方式，走另一条路，这样就能到达遥远人生的大海。 ”“这是一个很好的例子。” 有时“迂回”也是智慧啊这种现象引起了你的什么联想和思考？ 自己定主题，选择文体(诗歌、剧除外)，写600字以上的文章。 不要在文章中提出真正的名字和校名。 不要放弃简报的话，看到院子里的小橡树变得忧郁，别人开花，不知道自己该做什么。 苹果树叫： “为什么做不出好吃的苹果呢？你太努力了！ ”玫瑰也对它说：“别听那个，让玫瑰开花吧。 有多容易看？ ”“这是一个很好的例子。” 小橡树很努力，但没有出现好吃的苹果和美丽的玫瑰，正在迷茫中。 在迷茫中，小橡树要让自己平静下来，倾听自己的心声。 我是橡树啊。 我永远

3、不结苹果，也不开玫瑰花。 我的使命应该是长得高高的，让鸟儿栖息，让游人遮住阴影。 小橡树感到全身充满了力量，它快乐地成长起来，很快就长成了大橡树。 在成长过程中需要什么？ 小橡树的经验应该会引起你的思考。 自己定主题，选择文体(诗歌、剧除外)，写600字以上的文章。 不要在文章中提出真正的名字和校名。根据提示语在本文中找到重要文章并总结主旨，深入理解主旨并明确重点，第二步，方法篇(二)，从北京到上海全程约1240公里，步行每天最大60公里左右，约20天到1个月左右就能到达上海。 65岁的老人想从北京走到上海参观世博园，她认为这样参观世博园是有意义的。 经过漫长的路程，克服了许多困难，她终于到达

4、了目的地。 于是，一位记者采访了她。 “这条路上的困难障碍有没有吓到过你？ 你是怎么鼓起勇气徒步旅行的？ ”老人平静地回答。 “没什么，一步一步走不需要勇气。 关键是要明确你的目标，明确你要去哪里！ ”这位65岁的老人正因为自己有明确的目标实现了自己的梦想，所以相信你也对此有自己的联想和感情，自己决定主题，选择文体(诗歌、剧除外)，写600多字的文章。 不要在文章中提出真正的名字和校名。 一位公司职员抱怨朋友：同事的冷遇，客户的刁难，上司的无视让他很烦恼。 朋友说：“现在找工作不容易。 应该更多地和大家取得联系，试着改变自己。” 他接受了朋友的建议。 半年后，再次见到朋友的时候，他对朋友说现在

5、自己在原来的公司很开心，和同事的关系很融洽，客户对他很满意，上司也夸他工作出色，正在准备加薪。 与其被动地改变环境，不如积极地适应环境。 这个职员的经验会给你带来什么样的思考和联想？ 自己定主题，选择文体(诗歌、剧除外)，写600字以上的文章。 不要在文章中提出真正的名字和校名。分析材料，掌握叙述重点：为什么，在2007年的“感动中国”颁奖仪式上，我们认识了软弱的女性，她保护了医生的良知，冒生命危险揭露了行业的潜在规律，屡遭报复，陷入了困境，但她十年不间断，没有悔恨， 暴露在她身上的伪劣医疗器械有20多种，其中8种已经有的她的陈晓兰，虽然只是软弱的女性，却引起了保护医疗环境的纯洁的大任。 个人

6、的力量又弱又有限，无限自我主题，选择文体(诗歌、剧除外)，写600字以上的文章。 不要在文章中提出真正的名字和校名。 台湾漫画家蔡志忠说：“把橘子比喻成人生，橘子又大又酸，橘子又小又甜。 有人抱怨得到大的就酸，也有人抱怨得到甜的就小。 我得到一个小东西太甜了，得到一个酸东西太大了。 其实，我们的日常生活有花、荣誉、鼓掌、挫折、失败、逆境。 关键是你要以什么样的心情面对。 自己定主题，选择文体(诗歌、剧除外)，写600字以上的文章。 不要在文章中出示自己的名字或校名。 实践篇，笑是人生，如钱伟长。 文革时他被右派打，大树的种子埋在冻土里，具有热血和深刻的知识，到处都能发挥。 他一边平静地受到批判，一边继续科学研究，期待着春天的到来。 “就算妈妈打错了屁股，也绝对不能爱妈妈，或者制造妈妈的反对。 ”“这是一个很好的例子。” 他相信文革风云永远过去，自己终于能为国家发挥才能。 文革以前，他的冤案平息了，荣誉笼罩了天地，面对国人的崇敬，澜院里还像往常一样平静，他像往常一样为祖国献