恐龙无处不有_第1页
恐龙无处不有_第2页
恐龙无处不有_第3页
恐龙无处不有_第4页
恐龙无处不有_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,恐龙无处不在,阿西莫夫,庄子与惠子游于濠梁之上,学习目标 教学重点：（1）掌握有关常识及字词。 （2）理清文章的思路。 （3）运用相应的说明方法分析具 体的文本内容。 教学难点：（4）学习作者严密的推理思维。,庄子与惠子游于濠梁之上,读准字音 骨骼g 两栖q 潮汐x 岛屿y 携带xi 褶皱zhzhu,庄子与惠子游于濠梁之上,关于作者 艾萨克阿西莫夫（Isaac Asimov，1920年1月2日-1992年4月6日），美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。其作品中以基地系列、银河帝国三部曲和机器人系列三大系列被誉为“科幻圣经 ”。曾获代表科幻界最高荣誉的雨

2、果奖和星云终身成就大师奖。,庄子与惠子游于濠梁之上,整体感知 （1）这篇文章说明的对象就是什么？ （2）为什么南极看到恐龙的化石会想到大陆在漂移呢？如果是你，你会这样想吗？ （3）你又是怎么看待科学家们的推断? （4）恐龙和大陆漂移涉及到哪两个科学领域？ （5）由生物学上的问题来说明了地质学上的问题，这印证了本文哪句话的意思？,庄子与惠子游于濠梁之上,问题探究一 本文是一篇科普文。科普类的文章讲究语言浅显易懂、生动形象，因为只有这样普通大众才能看懂，但于此同时，也要注重语言的准确性，因为这样才能达到普及知识的目的。本文的作者是怎么做到这一点的呢？你能从文中找出一二出精彩的例子来说明吗？,庄子与惠子游于濠梁之上,问题探究二 “不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。”这段话对你有何启发？你能从自己的学习或生活经验中举一二例来吗?列举科学史上其他的发明证明。,庄子与惠子游于濠梁之上,心得感悟 由科学家研究问题的方式，我们能得到哪些启示？ 启示一：看问题从多个角度去研究 启示

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论