人教版六年级数学上册扇形统计图.ppt_第1页
人教版六年级数学上册扇形统计图.ppt_第2页
人教版六年级数学上册扇形统计图.ppt_第3页
人教版六年级数学上册扇形统计图.ppt_第4页
人教版六年级数学上册扇形统计图.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、扇形统计图，印教版6年级数学第1卷第6段，1，我们学了什么统计图？复查，条形统计和折线统计，2，这些统计图表的特征是什么？1，条形统计图易于看到各种数量。2，折线统计图可以明确表示数量增减变化的情况。、1、填空：绘制半径为3厘米的圆。圆周角度为()度。2，计算：360度的15%是多少？120度的70%是多少？360，36015%=54，12070%=84，从条形图中可以清楚地看出同学喜欢每个体育项目的数量。要更好地理解各部分的数量和总数之间的关系，可以用扇形统计表示。30，你认为如何获得图片的各个比例？所有百分比的总和是多少？我们知道扇形的大小牙齿中心角决定，图中各部分扇形中心角的度数由什么决

2、定？你能弄清楚吗？想亲自绘制风扇统计图表吗？(1)每个项目的数量占总人数的多少？在条形图中，我们可以计算出6 (1)班的总人数是40人。乒乓球：1240=30%足球：840=20%跳绳：640=15%踢：540=12.5%其他：940=22.5%，(2乒乓球：)扇形统计图的优点是，很容易知道各部分的数量和总数的关系。美中不足的是不能明确反映每个数量的数量。1 .计算每个部分占数据收集和数据清理的总百分比。3.计算每个扇区的中心角度。4.写统计图的标题，使用圆规及量角器完成扇形图表，在每个扇形内显示名称和百分比。制作扇形图表的方法：试一下。水分：25087%=217.5(g)蛋白质：2503.3%=8.25(g)脂肪：2504%=10(g)；被称为不合格的人有3人。请计算各种成绩的人数并填写统计表。我们学的统计图是什么？他们都有什么特点？条形图统计，线条统计，地段统计，名称，特性，可以直观反映每个部分的数量，反映数据的变化，查

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论