第一节细胞的增殖 (6).ppt

1、课前默写： 1、细胞为什么不能无限长大？ 2、真核细胞的分裂方式？ 3、染色质和染色体的关系？各自存在的时期？,课前准备：必修一课本、学案、练习本,细胞增殖复习,生物大概念概念2 细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖 2.3细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程 2.3.1描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂 保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性 高考真题： 2017卷T29 2015卷T2 2014卷T29,1、说出细胞周期的概念和特点，通过对 扇形图、曲线图、柱形图等模型的分析， 学会细胞周期的表示方法及判断方法（生命观念） 2、准确描述有丝分裂各时期特点

2、，画出有丝分裂图像、细胞中物质（DNA、染色体、染色单体）数目变化的曲线，并通过对分裂图像、曲线图的分析，掌握判断有丝分裂不同时期的方法，提升逻辑思维能力（科学思维）,学习目标：,例引领题1(1)由细胞形态判断，下列细胞中哪一类细胞最可能具有细胞周期？,知识点一、细胞增殖的周期性,(2)图中按箭头方向表示一个完整细胞周期是 BB(或BAB)。其中BA表示 ， AB表示 。,分裂间期,分裂期,基础回顾 1、什么样的细胞有细胞周期？ 2、举例说明哪些细胞具有细胞周期？ 3、细胞周期的起点是什么？终点是什么？ 4、细胞周期要包括哪两个阶段？ 5、细胞的大部分时间处于哪个阶段？,A：DNA合成前期(G

3、1期) B：DNA合成期(S期) C：DNA合成后期(G2期)及分裂期(M期),柱状图,abcde为一个细胞周期,坐标图,ab或cd为一个细胞周期,线段图,ABCA为一个细胞周期,扇形图,说明,图形,方法名称,【思维拓展】,细胞周期的表示方法,【跟踪练习1】 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个 细胞周期B. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础C. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中D. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期,B,【跟踪练习2】 科学家用被32P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数

4、据如下图所示，以下说法正确的是() A上图数据显示，蚕豆根尖细胞分裂时，其细胞周期为19.3 h B用32P的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA C若蚕豆根尖体细胞的染色体数为2n，则该蚕豆根尖细胞有丝分裂后期染色单体数为4n D测定蚕豆根尖分生区细胞的细胞周期持续时间长短时，通常不需要考虑温度因素,A,判断一个完整的细胞周期的方法及影响因素 (1)“先长后短”：一个细胞周期一定要先经过一个长的间期，再经过一个短的分裂期。 (2)“终点到终点”：从完成时开始，到完成时结束，为一个细胞周期。 (3)“先复制后分裂”：一个细胞周期一定要先完成DNA的复制，才能完成细胞的分裂

5、。,【方法点拨 】,(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，不分裂 或暂不分裂的细胞无细胞周期。 (2)不同种类生物的细胞周期有很大差别。 (3)细胞周期中，分裂间期所占的时间长， 分裂期所占的时间短，因此观察细胞所处时期时， 大部分都处于分裂间期。 (4)分裂产生的子细胞的三种去向：继续分裂、 暂不分裂、不再分裂(细胞分化)。,【归纳总结】,例题引领2,知识点二模型法理解有丝分裂过程以及 相关结构和数量变化,写出各图像所在的时期 a_，b_，c_，d_，e_ 按照细胞周期排序(填字母)_ 该图表示_(填“动物”或“植物”)细胞。,基础回顾,思维拓展,1、有丝分裂过程中DNA复制的时期？对染色体

6、、 染色单体、DNA的影响是什么？ 2、着丝点分裂的时期？对染色体、染色单体、 DNA的影响是什么？ 3、染色单体形成、出现、消失的时期 4、每条染色体上DNA的分子数可能是多少？ 5、在同一坐标系上画出染色体、DNA的变化曲线 （体细胞染色体为2N） 6、画出每条染色体上DNA数目的变化曲线,【归纳总结】1、有丝分裂过程中相关曲线的分析,(1)图1中表示有丝分裂中 核DNA 数量变化曲线， 表示 染色体 数量变化曲线，其中ab段变化的 原因是 DNA复制 ，ef段数量变化的原因是 着丝点分裂，姐妹染色单体分开 。,(2)图2表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线，图中ef段表示 间

7、期 ，fg段表示含有姐妹染色单体的时期，即有丝分裂的 前期和中期 ，hi段表示有丝分裂的后期和末期 。 (3)图3是图2的变式，在有染色单体时，染色体与核DNA数目之比为 1:2 ，不存在染色单体的时期，染色体数与核DNA数之比为 1:1 。图中BC段表示S期， CD段表示有丝分裂G2期、前期和中期_，EF段为有丝分裂的 后期和末期 。,对应图示,时期,核DNA染色体染色单体,丙图,G1期,2N2N0,乙图,后期、末期,4N4N0,甲图,G2期、前期、中期,4N2N4N,2、根据比例关系判断各个时期,1、根据染色体的有无的判断,2、柱形图表示细胞分裂各个时期,【跟踪练习3】 如图1和图2表示有

8、丝分裂不同时期染色体和核DNA的 数量关系，下列有关叙述错误的是 (),A观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段 B图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变 C图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段 D有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况,C,1、说出细胞周期的概念和特点，通过对 扇形图、曲线图、柱形图等模型的分析， 学会细胞周期的表示方法及判断方法（生命观念） 2、准确描述有丝分裂各时期特点，画出有丝分裂图像、细胞中物质（DNA、染色体、染色单体）数目变化的曲线，并通过对分裂图像、曲线图的分析，掌握判断有丝分裂不同时期的方法，提升逻辑思维能力（科学思维）,学习

9、目标：,【当堂检测】判断正误 (1)组成生物体的细胞越小越好() (2)所有的细胞均有细胞周期() (3)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长() (4)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期() (5)间期的G2期的染色体含量是G1期的2倍(),(6)着丝点分裂一定导致DNA数目加倍() (7)真核细胞核DNA的复制发生在有丝分裂前期() (8)在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期() (9)有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同(),(2017全国卷，29)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法回答下列问题：（1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于_期的细胞